为深入贯彻落实教育部《幼儿园保育教育质量评估指南》和《3-6岁儿童学习与发展指南》，落实幼儿园以游戏为基本活动的要求，提升幼儿园教师创新实践能力，充分发挥玩教具在学前教育中的积极作用，推动幼儿园学前教育高质量发展，2024年11月1日利通区金积中心幼儿园开展了自制玩教具观摩展示活动。 

创意展示

前期老师们积极准备，遵循“创新、安全、实用、环保、一物多玩”的原则，一物多玩、变废为宝的理念，根据不同年龄段孩子的特点，合理利用身边的废旧材料，巧妙构思，将生活中常见的塑料瓶、纸箱、吸管等材料变废为宝，精心制作出一件件新颖独特、玩法多样美观实用的玩教具。快来跟随镜头一起瞧瞧吧！

玩法讲解

本次活动，组织了老师们来到现场进行观摩。由各班老师对自制玩教具的的名称、制作材料、适宜年龄段、玩法以及教育价值等做了详细的介绍和现场演示。

观摩评估

      在班级观摩自制玩教具期间，老师们展开全面评估。从安全性上，仔细检查有无尖锐物与易脱落小部件。趣味性方面，留意色彩造型和玩法是否吸引幼儿。教育性上，分析其能否助力幼儿知识技能发展。耐用性通过观察材质与工艺判断。操作性则看是否符合幼儿能力，简单易上手，确保自制玩教具品质优良，满足幼儿需求。

     “磨刀不误砍柴工”，玩教具对幼儿来讲是学习、娱乐和构建经验的重要媒介。好玩的玩教具不但能挑起幼儿探索的兴趣，而且能让幼儿收获愉悦的情感，对幼儿各项能力的发展有着不可忽视的促进意义。金积中心幼儿园将以此次活动为突破口，不断学习、不断尝试、不断改进，利用周围一切可利用的条件，围绕儿童、读懂儿童、助力儿童，进一步促进幼儿园保育教育水平持续攀升。