勤于实践，方能磨砺课堂;深度研讨，才能有效提升。为推动教育联盟内各学校的教学改革与创新，提升教学质量，促进AI课堂教学模式的有效应用与推广，探索信息技术与教育教学深度融合的路径。激励教师专业成长，培养优秀教学人才，促进教育联盟内各学校、教师之间的合作与共同发展。10月28日至11月1，中卫四小开展了数字教育背景下联盟校语数学科教师优质课评比活动。
本次活动由中卫四小、曹台小学、宣和小学的25位老师参加，分语数学科以同课异构的形式开展。
以“数”相约 以“学” 致远
数学课堂上，以学生为主体结合教师的适时引导，共同编织出富有教学深度的课堂。动手操作、自主探索、合作交流，及时评价等多元化活动让课堂成为同学们学习的乐园。精彩纷呈的讲授，不仅丰富了学生们的学习体验，也提高了同学们对于数学课堂的兴趣。
“语”你同行 “文”趣无限
语文老师们精心打磨课例，落实新课标，践行新理念，赋能新课堂。课堂上，师生紧密相连，互动互学，趣味导入，勾连知识激发学生活力，任务设置由浅入深提高学生学科素养，有效的活动推动了学生的思维提升。
评优活动历时五天，共呈现25节优秀课例。赛课课程内容由教导处统一确定，参与评优教师的授课顺序以抽签的方式确定。群英荟萃展风采，激烈角逐显真功。参赛教师同课异构，同台竞技，各显神通。教法学法新颖灵活，信息技术手段使用贴合教学实际，助力教学进程。
此次教学评优活动充分展现了各学校的集体智慧，先进的教学理念、精妙的教学设想、多元的教学目标，无不展示了每位教师的专业水平和专业实力。赛课教师对教学内容的理解和教学目标的把握，践行了新课标理念，展示了较高的学科素养，也充分体现了参赛教师扎实的教学功底和高超的课堂驾驭能力。学校其他老师也纷纷前来听课学习，课上认真听课记录，课下还在积极地探讨，为整个活动营造了浓厚的学习氛围。
此次评优课活动不仅为赛课教师们搭建了一个挖掘潜能、展示风采、超越自我的平台，更使老师们在业务能力方面得到了磨炼、提升和成长。每一位教师将不忘初心，不负韶华，在专业的道路上砥砺前行，更进一步！
撰稿：王丽丽
初审：王芳
复审：周金艳
终审：汪宏东
