希望十一月，一切安好。
愿所有美好都如期而至，
愿所有幸运都不期而遇，
愿这个秋天所有的遗憾，
都是冬天里惊喜的铺垫。
一周动态
周四上午我们观看完电影《烈火英雄》，当看到荧幕中一个个消防员被熊熊烈火无情地吞噬的时候，同学们有的紧闭双眼，有的不自禁地潸然泪下，有的甚至哭了起来。当铺天盖地的大火隔着银幕袭来，当震天动地的爆炸声直击胸口，那一个个鲜活生动的消防官兵形象随着剧情发展一点一点在孩子们心里高大清晰起来。
《烈火英雄》震撼的是每一个人，它让我们知道在这看似和平幸福的生活中，有那么一群人，他们不畏生死，他们负重前行，他们不顾自己的生命，心里装的却是素不相识的你我。
我们要向这些最美的逆行者致敬，同时也要共同保护好我们的家园。
与您沟通
一、和孩子一起打败问题，而不是和问题一起打败孩子
在学校的社会生活中，学生难免会遇到各种问题，比如，如何与他人共处、如何面对挫折、如何学会输、如何面对失败、如何面对合作与竞争、如何学会选择、如何看待名利荣誉得失等等。这些都是孩子在社会化的过程必然要遇到的真实问题，这些问题的出现，正是教育的机会，也是学生成长的机会。
当这些问题出现时，智慧的家长总是引导孩子正确认识和处理这些成长中的问题，以这些问题为教育契机，帮助孩子提高认识并在问题解决中获得成长。这样的家长，是与老师配合，和孩子一起解决问题，打败问题。
也有些家长，面对孩子在学校生活中遭遇的各种问题，自身不够理性，情绪化地应对，帮助孩子讨公道、要说法、求荣誉、免惩戒等等。这样看起来是帮助孩子，结果却往往错误地引导了孩子的价值观，恰恰是和问题一起，打败了孩子。
问题是孩子成长的磨刀石，而不是绊脚石。家长应当与老师配合，和孩子一起打败问题，而不是和问题一起，打败孩子。
二、让孩子累并快乐地学习
按照孩子学习的轻松程度和快乐程度，可以将孩子的学习状态划分为四个象限：轻松而快乐、轻松而痛苦、累并快乐、累并痛苦。
虽然我们的家长希望孩子轻松而快乐地学习，就是第一象限的学习状态，但这种状态是理想中的，现实中并不存在，因为学习可以是快乐的，但真正的深度学习不可能是轻松的。
孩子最佳的学习状态应当是累并快乐地学习。当孩子对学习产生兴趣和热情，获得学习的成就感和被挑战的愉悦，学习就变成一件有意思、有挑战、有意义的事，孩子学习虽然累但很快乐。这是最理想的学习状态。
而让孩子累并快乐地学习，一是需要保护孩子的学习兴趣与学习热情，激发孩子的内动力，二是培养孩子的学习品质与学习能力。
需要强调的是，快乐并不等于轻松。我们更应注重培养孩子的高阶思维，对他们学习的容量、知识的宽度、思维的深度有更高的要求。
三、少做学生的家长，多做孩子的父母
亲子关系的矛盾，很多是因为父母更多的做了学生家长，而没有做好孩子的父母。
父母应当清楚，做孩子的父母是我们的主要角色，也是一辈子的角色，学生的家长是我们次要角色。如果角色错位，将学生家长作为我们的主要角色，就会本末倒置，缺失了做父母的职责，却做了一些吃力不讨好的事情，不仅没有效果，甚至起反作用。
做父母，就是要对孩子无条件的爱，全身心关心孩子的健康成长，关心孩子的品行、健康、情感、心理等，做孩子的健康照护者、情感陪伴者、价值引领者，当然也要关心孩子的学习。如果我们真的做好了父母，孩子的学业问题不可能出现什么问题。
相反，如果我们强化自己学生家长的角色，眼中只有孩子的学习和成绩，和孩子交流开口学习、闭口成绩，看不得孩子休息和玩耍，不能允许孩子的成绩出现波动和下滑，经常与别人家的孩子比较等等，反而淡化了父母的角色，那么，孩子会觉得我们做父母的很功利，并不是真正爱他们，久而久之，孩子不愿意和父母交流。
这样的结果反而起反作用，不仅不能改善孩子的学业，反而可能引起孩子的逆反心理，严重的则会影响亲子关系。
四、将批评包裹在正面激励之中
每一个孩子都需要激励。即便是批评，也需要遵循正面教育的原则，将批评包裹在正面激励之中。一般要遵循一比五的黄金比，也就是说，当父母要纠正孩子一个负面行为的时候，同时至少鼓励他的五个正面行为；当批评孩子某个缺点和问题的时候，要同时至少表扬他的五个优点。
当然，表扬要具体，针对孩子的具体行为表现，这样的表扬才能起到激励和强化正面行为的作用。批评孩子需要理性，不附加情绪化的语气和语言，就事论事，不翻旧账，不与别人家孩子比较。过于情绪化的批评会影响批评的效果，甚至会伤害亲子关系。
温馨提示
1️⃣【🙏身体健康第一位】近期学生生病较多，主要表现为发热，并伴随咳嗽。从下周开始为孩子备点口罩。天气干燥，可以自备润唇膏和护手霜放到宿舍，不允许放口袋当玩具。
2️⃣严格落实“四不带”。（最近发现有住校生让走读生带零食的现象，违反“四不带”规定，家长一定要重视。）
3️⃣下次升旗主题为《拉起心中防火线，筑起安全防火墙》请28.29号同学用心准备，A4纸打印一份，发电子版给老师一份，时长大约3分钟，在家练习好。
4️⃣坚持阅读，快乐成长！本周阅读《森林报》，望家长督促孩子用心读，并做好阅读摘抄。
5️⃣下周进行期中检测，我们可根据个体情况弥补自己的不足，辛苦大家，有问题就及时咨询联系老师，咱们一起帮孩子一把。
6️⃣大家提前到学校为孩子更换三件套