陵水黎族自治县英州镇中心幼儿园小课题研究课——大班音乐游戏活动:《猫和老鼠》

为推进《培养大班幼儿在音乐游戏中动作创编能力的实践研究》课题研究工作，2024年课题组成员黎静敏老师于2024年5月16日组织开展了大班音乐游戏活动——《猫和老鼠》研究课。

为了确保本次课题研究活动的顺利且高效进行，课题小组提前集结，深入开展了集体备课与研讨活动。课题小组深入分析大班幼儿的年龄特点，了解到他们创造欲望强烈，喜欢能满足想象和创造欲望的活动。

研究课目标

      1.感受乐曲的诙谐、欢快风格，了解游戏的情节和规则。

     2.通过手部游戏、动作创编、故事情节累加，进一步感受游戏音乐的节奏和变化。

      3.体验音乐带来的想象，感受游戏的快乐，培养幼儿的创造力和合作意识。

      课后，教师们对本次活动进行了深入的研讨。大家一致认为，本次活动设计新颖、有趣，能够充分激发幼儿的兴趣和创造力。通过音乐游戏的形式，幼儿们不仅感受到了音乐的节奏和变化，还培养了合作意识和团队精神。

      1.幼儿在游戏中表现出了较高的积极性和参与度，体验到了音乐游戏的快乐。并能跟随音乐大胆进行动作创编。

      2.在教姿教态方面，教师表现得落落大方，与幼儿的互动也很自然。教师在活动中运用了幽默的教学语言，营造了轻松、自由的氛围，增强了师幼互动。

      3.活动设计富有创意，通过游戏化情境教学策略，激发了幼儿的学习兴趣和创造力。

      1.游戏环节中，教师对幼儿的自主性给予得较多，但组织得不够紧凑。

      2.教师在活动过程中的一些细节处理还需进一步完善，如加强对活动过程的熟练性和控制力。