习近平总书记强调，评价教师队伍素质的第一标准应该是师德师风。师德师风建设的目的在于培养高素质的教师队伍，以促进教育事业的健康发展和营造尊师重教的社会氛围。教师不仅要有扎实的专业知识和教学能力，还要具备高尚的道德品质和职业操守。
为了确保教师队伍在思想政治上的坚定性，提升教师职业道德水平，打造人民群众满意的教育，2024年11月11日，上饶市第五小学组织全体教师召开师德师风警示教育专项会议。
会议由德育处组织召开， 结合《新时代中小学教师职业行为十项准则》对全体教师进行了师德师风警示教育，学习了新时代下的师德师风具体要求，阐述了违反师德师风的具体表现，针对教育部公开曝光的违反教师职业行为十项准则的典型案例，着重警示每位教师要树立底线意识，绝不触碰“红线”，坚决杜绝出现任何师德失范行为。最后号召老师们要做“四有”好老师， 当育人大先生。
此次警示教育活动不仅仅是一场普通的会议，更是一次心灵的触动、一次思想的洗礼。通过剖析那些触碰红线、违纪违法的典型案例，给每一个人敲响警钟，提醒老师们在任何时候、任何情况下，都要保持清醒的头脑，坚守住师德底线，不越雷池一步。
最后，上饶市第五小学党支部书记、校长郑有飞指出：全体教师要认识到师德规范的深刻内涵，并提出三点要求，一是提升政治站位，切实认清师德师风的真正含义；二是从我做起，坚决抵制业内不良诱惑；三是严明组织纪律，一经发现，绝不手软。他希望，全体教师严守纪律，规范从教行为，廉洁自律，洁身自好，划红线、守底线、筑防线，提高教书育人水平，维护教师职业形象，提振师德尊严。
加强师德师风建设是一个系统性工程，需要从多个层面进行具体实施。上饶市第五小学将以此次师德师风警示教育大会为契机，紧密联系学校实际，加强组织领导，认真宣传发动，深刻审查问题，切实抓好整改，努力把师德师风建设提升一个高度。