为进一步推动新进教师的专业成长，并为他们提供展示个人风采的平台，三汇小学于10月31日举办了以“聚力凝‘新’，拔节生长”为主题的新进教师过关课教研活动。此次活动以新课标和新教材为指引，旨在全面提升教师的专业素养和教学能力。
本次主题教研活动涵盖了数学和英语两个学科，共进行了三节课堂展示和两次集中说课、议课环节。新进教师们以饱满的热情和充分的准备投入到教学中，展现了他们的专业素养和教学风采。
课程安排
课堂上，三位老师展现出了自然流畅的教态和生动有趣的语言。他们结合各自学科的特点，采用了形式多样的导入方式，有的通过联系生活情景、设计游戏活动等方法，成功激发了学生的学习兴趣，有效降低了学习难度，使得课堂氛围异常活跃。
在教学过程中，老师们运用了自主学习、合作探究的教学方法，积极引导学生参与小组合作学习，充分发挥了学生的主体作用和老师的主导作用。每位老师都精神饱满，专业知识扎实，基本功过硬，充分展现了自己的教学风采和独特魅力。
数学学科：
英语学科：
行稳致远，“研”需先行。在过关课结束后，学校领导、教务处及教研组齐聚一堂，共同开展了说课与议课活动。首先，新进教师对自己的课堂教学进行了深刻的反思；随后，其他教师们针对新进教师的课堂教学进行了细致入微的点评，既赞扬了他们的亮点，也诚恳地指出了存在的问题，并给出了宝贵的改进建议。新教师们以开放的心态虚心接受意见，表示将在未来的教学中不断自我完善，提升教学水平。
最后，董飞校长对本次活动进行了总结发言，他鼓励教师们要科学管理课堂时间，提升语言过渡的简洁性，以进一步升华教学效果，实现以结果为导向的教学目标。
此次新教师展示课活动，不仅为新教师们提供了一个宝贵的锻炼与提升机会，也为全校教师搭建了一个相互学习、交流的平台。相信在学校的关怀与培养下，新教师们将茁壮成长，为我校的教育教学事业增添新的动力与活力。
编辑：孙莉红
审核：范 雁
签发：董 飞