指南里中班社会领域目标幼儿要初步学会轮流认识周围环境中常见的标志，知道爱护公共设施。
为了引导幼儿认识、体验并理解基本的社会行为规则，体会规则在各种活动中的意义。2024年10月27日，在中三班活动室，曾老师带领孩子们来一起学习交通标志作用大。
课堂精彩瞬间
活动开始啦，曾老师创设情景与幼儿一起随音乐做手指游戏，既引出了活动主题，又调动了幼儿积极性，形式新颖有趣，科学有效。
欣赏图片，让孩子认识最基本的交通标志。瞧，孩子们听的多认真！
活动中，曾老师充分发挥幼儿的主体能动性，让幼儿观察交通标志的颜色、形状、特点，引导幼儿推测常见交通标志的意义，并鼓励幼儿大胆想象，有效的达到了预设的效果。
最后，曾老师让孩子们在轻松愉快的氛围中体验交通标志的作用，告诉小朋友三种不同颜色的标志，代表的意思是不同的，将活动推向了高潮。
孩子们在这场活动中不仅认识了各种各样的变通标志，也知道了，不在公路上玩耍嬉戏。过马路时注意车辆，走人行道，知道要遵守交通规则。
图文编辑：许少容
审核：陈雅亮