课程缘起
随着幼儿园起床音乐响起,一部分孩子正快速地穿好自己的衣服、鞋子、袜子。一部分孩子还在对着自己的衣服裤子发牢骚,嘴里喃喃道:“这件衣服怎么弄嘛?”还有一部分孩子追着老师请帮助“老师,我的衣服反了没有?老师,这个袜子提不动,老师,你来帮帮嘛”......
孩子们入园已快2个多月,但是在自理能力方面仍然是参差不齐,根据这种情况将本月的课程故事内容定为了自理能力。同时《3-6岁儿童学习与发展指南》中也指出:“鼓励幼儿做力所能及的事情,不依赖他人”。为了提高班级孩子整体的自理能力,也为了让家长更放心“放手”让他们“自己的事情自己做”,于是,小一班开启了此次课程之旅……
能力大调查
通过调查发现,班级的孩子知道在生活中很多事情都是可以自己做的,有的事情还需要学一学,让我们一起来看看吧......
1.什么事情可以自己做?
2.什么事情还要学一学?
孩子们对力所能及的事情都比较清楚,例如穿衣、穿裤子、穿袜子、收拾整理餐具等事情自己都可以去做,但是由于部分家庭的家长经常为孩子代劳,导致自理能力方面欠缺,因此入园后也非常依赖成人的帮助,常常会求助老师,等待老师帮忙穿衣服。家长的代劳给孩子们生活自理能力的发展带来了很大的限制,因此,孩子要想成为生活的主人,必须自己掌握正确穿脱衣物的方法,具备基本的生活自理能力,学会服务自己。针对这些情况,我们正式开启一起学习本领的旅程了。
穿衣裤我能行
1.谁藏起来了
孩子们经常会把衣服裤子的里面那一面给穿到外面来,所以我们先探索了衣服里面里外的区别,看看衣服裤子“藏起来”是什么样子的呢。
一起比赛吧!看看谁找到藏起来的衣服最多。
2.翻衣练习
快来瞧一瞧,我是一个“小高手”,藏起来的衣服都会被我找到,而且我还会把它翻出来呢!
3.穿衣、穿裤的方法
生活中我们常穿的有套头衫、开衫、连帽衫、长裤,为了让孩子掌握每种衣物的穿法,我们一一都学了一遍。
叠衣裤我会
很多孩子在每天午睡时都会面临叠衣服裤子的难题,他们偷偷把衣物揉成一团藏在被子下面,在老师询问“大家衣服裤子都叠整齐了吗?”他们默不作声不回应老师的问题,直至老师发现,他们便会说我不会叠。针对这种情况我们将叠衣服、裤子的方法编成儿歌,利用朗朗上口的儿歌来让孩子们熟练于心,让每位孩子都掌握叠衣服裤子的方法。
本领登场
在课程的影响下,很多孩子有了很大的变化,养成了起床自己穿衣服、穿鞋子的好习惯,在家也会做一力所能及的事情……
课程小结
教育离不开生活,有了生活的基础,教育才能生动,也更具有生命力。小班作为入学的初始阶段,自理能力培养是一项重要内容,让幼儿学会在幼儿园和家庭中更多关注与他们日常生活中较贴近的内容。小小的身躯,也有着大大的能量,我们的故事还在继续,愿每一个孩子都能在这个过程中收获喜悦与成长。