为了进一步推动新教材在课堂教学中的应用，提升教师的教学水平，桑植县思源实验学校于近日举办了“走进新教材”教学比武活动。此次活动旨在通过教学比武的形式，促进教师们对新教材的理解和运用，提高教学质量，激发学生的学习兴趣。
活动安排
第一阶段的教学比武活动历时两天，涵盖了初中数学、初中英语和小学语文三个学科。学校精心组织了各个环节，确保活动顺利进行。活动期间，全体教师积极参与，认真准备，展现了良好的专业素养和团队合作精神。
初中数学
在初中数学组的比赛中，教师们通过精心设计的教学方案，展示了新教材在实际教学中的应用。他们运用多媒体技术，结合生活实例，使抽象的数学概念变得生动有趣。评委们对教师们的创新教学方法给予了高度评价。
田云老师以学生为主体，教学面向全体学生。充分钻研教材，注重先学后教，注重学生体验和学法指导，对学生表现评价中肯，促进学生全面发展。
伍孝鹏老师专业素养高，讲解条理清晰，语速适中，易于学生理解和接受。以身作则，展现出对数学的热爱和严谨的教学态度，对学生产生了积极的影响。
朱芳涛老师的课堂重难点明确突出，环节清楚紧凑，以学生为主体，引导学生积极思考探究，教态自然大方，学生积极参与，学习兴趣浓厚。
林梅芳老师的课堂，内容安排紧凑，逻辑清晰，能够很好地衔接前后知识点，帮助学生构建完整的知识体系。数学概念讲解深入浅出，通过实例让学生轻松理解抽象理论，体现了教师深厚的专业素养。
陈敬交老师的这堂课充分落实新课标要求，教学面向全体学生。教学目标明确具体，注重先学后教，有效利用教学资源，信息技术与课堂教学深度融合，教师教态自然大方，学生学习兴趣浓厚。
初中英语
初中英语组的比赛同样精彩纷呈。教师们不仅注重语言知识的传授，而且还通过情景模拟、角色扮演等多种形式，提高了学生的听说能力。课堂上，学生们积极参与，互动频繁，充分体现了新教材的互动性和实践性。
舒珍华老师循循善诱，让学生在课堂上如沐春风，轻松享受课堂盛宴。
汤贵云老师的课，向我们展示出了她深刻的教学功底，她的课是将英语语法知识融入课堂教学中，让学生不知不觉中学到新的知识，掌握其用法。
刘俊老师精心设计课堂活动，层层递进，整堂课紧扣单元要素，教学流程衔接紧密，激发了学生学习热情。
胡蝶老师以亲切自然的教态，富有感染力的语言，精心设计每一个教学环节，师生互动气氛热烈，充分展示出了年轻教师的风采。
小学语文
小学语文组的比赛中，教师们以新教材为依托，通过丰富的教学资源和多样的教学手段，激发了学生的学习兴趣。他们注重培养学生的阅读能力和表达能力，使学生在轻松愉快的氛围中掌握了语文知识。
俗话说：“授人以鱼，不如授人以渔。”皮晓艳老师执教的《四季》一课采取了朗读体会法和情境创设法来攻克本课的重难点，，通过朗读体会法培养学生的以读促悟的能力，通过情境创设法，培养学生对四季的感受力以及对诗歌的创造力。她整堂课教态亲切自然，教学过程井然有序，过渡自然，完美地把控了整堂课的节奏。
陈燕老师执教的《雪地里的小画家》，陈老师扎实的教学功底、娴熟的教学技艺，给大家展示了异彩缤纷的课堂。本节课创设了丰富多彩的情境，为学生感受诗歌之美，起到了举足轻重的作用，课堂上的扮演角色朗读更是将本堂课推向高潮，让学生们感受到了儿歌轻快的节奏，激发了学生对诗歌的热爱。
四季美景图带我们走进陶明星老师的《四季》。陶老师亲切的话语似春风拂面，灿烂笑容如夏花绚烂，得体教态像秋叶静美。她用轻柔且具感染力的声音，让学生领略儿歌的朗朗上口。通过巧妙引导与生动讲解，学生仿佛置身四季，感受其美。多媒体资源的运用更是锦上添花，激发学生热情。这堂课让学生沉醉于四季之美，收获满满。
教师听课
活动期间，学校领导和各学科教研组长，老师们亲临现场，认真听取每一堂课，并与授课教师进行了深入交流。他们从教学设计、课堂管理、学生参与度等方面进行了细致的点评，提出了宝贵的意见和建议。
结语
后期学校还将进行第二阶段的教学比武，通过此次“走进新教材”教学比武活动，桑植县思源实验学校的教师们不仅提升了自身的教学能力，也为学生们带来了更加丰富多彩的课堂体验。学校将继续加大对新教材的推广力度，努力打造高效、优质的课堂教学环境，为学生的全面发展奠定坚实的基础。
图片文字：备课组长
编辑：林梅芳
初审：吴贤振
终审：雷波