为了更好地做好幼儿与小学入学衔接工作，满足孩子对小学生活的探知愿望，帮助他们更全面、直观地了解小学，以积极的心态迎接小学生活， 邀请了上小学的孩子们重回幼儿园看望老师，并给大班的小朋友讲述他们在小学里丰富多彩的学习生活。
“哥哥姐姐”到来之前孩子们非常兴奋，表示关于小学有很多想要了解的问题，于是趁着孩子们兴奋的“东风”我们进行了调查，小朋友们都画了自己想要问大哥哥大姐姐的问题，让我们一起来看一看吧！
谯雅文小朋友：小学教室里都有什么呢？还会和幼儿园一样有很多玩具吗？
王子衿小朋友：我看到哥哥姐姐都背着书包，书包里面装了哪些东西呢？
杨子涵：小学的教学楼很高吗？会有几层呢？
费依诺：幼儿园里有手工课、画画课，小学都有什么课程呢？
于是小朋友们带着这些疑问迎来了一位小学生姐姐她精神抖擞地走进幼儿园，给大家介绍了小学的作息时间与课程，初步感知小学与幼儿园学习的不同。
大家开始踊跃举手提问，都想要问问大姐姐小学的生活，小朋友千奇百怪的问题里面藏着对小学生活的向往与好奇。
王子衿小朋友面对大姐姐提出了自己的问题：“小学生的作业多吗，写不完会受到批评吗？”
曹馨予：“姐姐，课间十分钟可以做哪些事情呢？”
杨景铄：“我们在幼儿园做操，小学需要做操吗？”
对于这些好奇小学生姐姐都认真的解开了小朋友们的疑惑。
小学生姐姐说:
“上了小学以后作业也不多，都可以在学校里完成，大家不用担心”
“课间十分钟可以喝水、上厕所、休息放松”
“每次体育课体育老师都会带我们去操场上运动，我们的操场很大”
“我们要在学校里做广播体操，课间来锻炼身体。”
小朋友对小学的广播体操非常感兴趣，我们请小学生姐姐为我们展示，小朋友也跟着做了起来。
小学生姐姐还带来了她的红领巾，教给弟弟妹妹们扎红领巾。
戴红领巾是对小学生进行爱国主义教育的起步阶段，红领巾是国旗(五星红旗)的一角，是用革命先烈的鲜血染红的，教育小学生要像爱惜自己的眼睛一样爱护她。因此小学生姐姐教给小朋友如何佩戴红领巾，使他们体会戴上红领巾的荣誉感。
我们的小学生姐姐还和小朋友们玩起了游戏:“击鼓传花”、“抢椅子”的游戏，教室里充满了欢声笑语，让本次活动圆满结束。
通过本次"小学哥哥姐姐回幼儿园"幼小衔接活动，让幼儿园的这些"准小学生们"和“哥哥姐姐”有了亲密的接触，小朋友感受到了小学生活的有趣，更激发了他们对于成长的期待和向往，为幼儿顺利进入小学进行了经验准备、树立了信心，满足了孩子们对小学生活的无限憧憬和期盼，为孩子们自然、快乐、自信的迎接小学生活做好扎实准备!
感谢姐姐的分享，我们一起合影留念吧！
本次活动是机关一幼“幼小衔接”举措之一，让幼儿从心理准备和能力准备等方面逐步向小学生活进行过渡和衔接。在活动的交流互动中，孩子们对小学的生活环境和学习环境有了初步的认识，了解了小学生的生活，减少了对小学的陌生感、神秘感，激发了入小学的欲望，相信在不久的将来，他们个个都能迈着自信、从容的步伐进入小学，开启新的生活。愿你们天天都有新的收获!