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为了更好的践行小店区第一片区“思政引领 建构大单元 探索‘尊重·激活’型课堂”根据小店区教研室本学期联片教研安排的要求，2024年11月1日上午，由小店区学府街学校组织了第一片区美术学科展示课活动。本次活动以“尊重•激活，引领成长”为主题，聚焦青年教师，依托新课标，带着任务，像备课一样备教研，直指“尊重·激活”。强调真实、扎实教研。最终指向学生的深度学习。
本次活动在九一小学举行，由学府街学校武亨花主任主持，参加本次活动的有九一小学岳双会校长、龙淑娟校长，第一片区各校的美术老师。活动共有三个环节，第一个环节由来自九一小学的雷亚宁老师、第二实验小学的董丽淑老师和光明小学的赵慧姝老师分别进行单元主题《龙在哪里》的课堂教学实践。
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《中国龙》
九一小学 雷亚宁
第一节课由九一小学的雷亚宁老师带来《中国龙》的课堂展示。雷老师通过引导学生了解中国龙的演变过程，中国龙的外形组成相关知识，激发了学生对传统文化的兴趣与想象力。课堂上学生学习绘画龙头方法，并结合龙的精神内涵绘制了龙头。通过这节课的学习，激发了学生热爱我国中华传统文化，感受中国龙富有的精神内涵，培养以龙的精神为振兴中华而做贡献的思想。整节课教学过程流畅，环节紧凑，过渡自然。是一节很生动的美术课。
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《龙邮天下》
第二实验小学 董丽淑
第二节课由第二实验小学的董丽淑老师带来《龙邮天下》的课堂展示。董老师带领学生从龙的造型入手，了解龙各部位的象征意义，锻炼学生搜集、整理信息的能力；课堂上制作了龙年邮票，以集邮册的形式展示教学成果。教师结合学生实际情况，针对学生的优势与不足，有目的地设计教学活动。本节课教学设计新颖，有创意，能够吸引学生的兴趣。教师在教学设计上别出心裁，采用了新颖的教学方法和活动形式。
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《中国龙》
光明小学 赵慧姝
第三节课由光明小学的赵慧姝老师带来《中国龙》的课堂展示。赵老师带领学生了解中国龙的文化、历史，通过观察分析认识龙的造型变化，知道龙的各部位的动物原型和象征意义。同时在艺术实践活动中，带领学生了解了漏印版画，并结合绘画和漏印版画的方法完成龙的创作。赵老师的示范教学很精美，课堂气氛活跃，学生参与度高，师生互动良好。教师通过生动有趣的教学方法、积极的鼓励和引导，营造了一个轻松愉快的课堂氛围。
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评课研讨
课堂展示环节完成后，分别由九一小学的牛蓉老师、北营小学的王敏老师、第二实验小学的张晓敏老师和九一小学的胡呈融老师进行了基于“尊重·激活”型课堂教学评一体化的研讨活动。几位骨干老师从不同角度分析了三节课的亮点，也指出了存在的不足和努力的方向。特别是是胡老师最后的总结发言说到，对于小学生来说，上完一节课并不是单纯的教给学生知识与技能，更要悟出一些道理或者方法，我们需要提供给孩子们一个脚手架，充分让学生自己去探讨其中的奥妙。这次沙龙研讨后的教学实践活动，助推了青年教师的成长，进一步促进了第一片区美术教师之间的深度研讨，激发了大家的创新意识，拓宽了思路，为后续的教学活动提供了强大动力。
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最后，由九一小学的龙淑娟校长做总结性发言，龙校长指出，我们现在的课堂不仅仅局限于给学生教授知识，更要给学生搭建学习、成长、锻炼的平台，希望我们的青年教师继续探索专研，以课标的精神引领，在课堂上为孩子们成长奠基。
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踔厉奋发
为了激励大家砥砺前行，九一小学的龙淑娟校长和学府街学校的武亨花主任为三位讲课老师和四位评课教师颁发了荣誉证书。
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作为美的传播者，我们愿每一颗童心都充满绚丽的色彩，把校园变成“五育融合、五育并举”的多彩摇篮。我们第一片区所有美术老师将一如既往充分发挥集体的智慧和力量，群策群力，集思广益，以新的姿态投入到学校艺术文化建设中去，为学生的全面发展奠基。
撰稿：王玲燕
审核：武亨花