寥寥秋意随风起，风染桂香远亦清。2024年10月29日下午，余江区第五小学语文组教研活动如期开展。全体语文教师齐聚一堂，共同聆听了杨支援老师执教的《搭船的鸟》。
教材简析
《搭船的鸟》一课选自统编语文三年级上册第五单元，是一篇精读课文。本单元以留心观察为主题，引导学生学习作者运用多种感官留心观察、细致观察生活的方法，着力培养学生观察生活的意识和能力，作者用浅近、朴素而又清新的语言，来写他看到的大自然中的景象。其实在大自然中要有一双会观察的眼睛，要有一颗爱大自然的心灵，要有一份爱护小动物的情感。文章语言虽然简洁，读起来却耐人寻味，不仅介绍了翠鸟的美丽，而且生动刻画了翠鸟捕鱼时动作的敏捷、灵动。
课堂展示
课堂一开始，杨老师借助第五单元的单元导读，明确本堂课的学习目标——“发现生活中的美，需要留心观察，细致观察。”围绕这一要素进入课文学习。
接着，在字词教学环节，杨老师出示了三组词语，进行词语的识记、理解。重点指导“翠”字的书写。
然后教学时，杨老师引导学生明确作者观察了哪些事物和场景，并抓住第二段重点指导品析，顺序提炼要点：先总后分的写法、整体到部分的观察顺序、抓住特点描写事物以及对比手法表现喜爱。
最后，顺序出示“兔子”的图片，让学生学以致用，学会观察，在交流中学会仿写。
评课研讨
课堂启智，一课有一课的收获；采英撷华，一次有一次的成长。课后，三、四年级老师及张校进行了评议课。评课老师们从教学内容、教学方法等方面各抒己见，指出课堂教学的亮点，并针对每一个细节都做了很好的小结，集思广益的交流，让每位教师都受益匪浅。
吴丹琴老师更是赋诗一首：
杨师教学方法妙，
支援教育智慧昭。
习作单元路径明，
导语如灯引航行。
搭船之鸟展奇妙，
观察之法是绝招。
引领孩童仔细瞧，
外形习性皆明了。
眼耳身心齐用到，
精彩课堂乐陶陶！
精准启发如光照，
育得新苗节节高！
行之力则知愈进，知之深则行愈笃。教研恰如教师成长的云梯，跬步前行，拾级而上，终会曲径通幽。语文教学之路很长，道虽远，行则将至！只要我们心中有爱，同研共学，余江区第五小学语文教研之路必将光明璀璨！