为更好地服务患者及家属，促进儿童康复，增强家属心理资本建设，我院心理健康中心每周一次的公益心理健康沙龙（2433期），于2024年10月31日上午10:00-11:00举行。
主 题：用家庭教育的思维谈氛围环境对儿童康复的影响
本次沙龙，老师通过案例：“孩子不在家夫妻俩吵架”，“办公室领导派你出去办事”，风趣幽默的给大家阐述，氛围环境就是看不见、摸不着但是能够感受到的东西。
为了给大家把氛围环境讲的更加透彻，希望大家记忆深刻，老师用两个杯子作为道具，给大家生动直观的讲解了“鱼缸理论”。
想要把氛围环境营造好，需要从三个方面入手：外源性支持、内源性支持、尊重孩子的心理行为以及不同年龄段的教养重点。并且让大家当下来盘点，自己和自己的孩子有哪些外源性的支持，有哪些内源性的支持，以及孩子当下的心理行为特征。
最后，老师又给大家一一做了梳理，此次沙龙大家都觉得收获很大，同时意识到外源性专业的支持，内源性自己的反思觉醒、学习与成长，以及了解自己孩子的特征的重要性。
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我院目前开设的救助项目有：山西省政府民生实事残疾儿童抢救性康复项目（0-15岁儿童）、山西集善助残计划”康复救助项目等。
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