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天高云淡、秋高气爽、秋天到了，周国环境悄悄地发生着变化，为孩子提供了观察探索的机会和平台。本主题着重通过观察周围环境中动植物的变化，让幼儿感受自然，养成仔细观察的习惯和热爱自然的情感；利用原生态的材料如树叶、果壳、水果等开展美工活动，让幼儿在操作中发现自然物的美，也可以让幼儿在享用美味瓜果的时候知道珍惜粮食、节约粮食、爱惜物品，尊重人们的劳动，进而养成勤俭、环保的意识
次主题一 多彩的秋天
语言《 梨子小提琴》
通过本节教育活动的开展，让幼儿理解故事内容，感受故事温馨、柔美的意境和音乐的神奇、美妙。。
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社会《我是天气预报员》
通过本节教育活动的开展，让幼儿理解故事内容，感受故事温馨、柔美的意境和音乐的神奇、美妙。
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美术《多彩的树林》
通过本节教育活动的开展，幼儿能运用点彩的表现技法,表现颜色之间交融叠加的丰富变化。
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科学《树叶分类》
通过本节教育活动的开展，幼儿尝试按照物体的不同特征进行多角度分类，并统计、记录分类结果。
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音乐《秋天多么美》
通过本节教育活动的开展，幼儿感受两拍子歌曲的优美旋律，能有表情的演唱，体验副歌部分的欢快情绪。
体育游戏《和风儿赛跑》
通过本节教育活动的开展，幼儿能坚持快跑25米，感受快跑的乐趣。
次主题二 温暖的秋天
语言《树真好》
通过本次活动，幼儿初步尝试朗诵散文诗，欣赏散文诗中，洋溢的对树的赞美和珍惜，感受生活中有大树的美好，懂得爱护树木和保护环境的重要。
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社会《秋天果实多》
通过本次活动，幼儿认识秋季收获的各种果实名称及特征，并能按粮食、蔬菜、水果、干果进行正确的分类，感受秋天丰收的喜悦。
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音乐《苹果丰收》
通过本次活动，幼儿能够拍手、拍腿、跺脚等方式表现乐曲的节奏型，并能看指挥协调一致的演奏，感受乐曲音色的不同，体验了合作演奏的乐趣。
科学《有规律排序》
通过本次活动，幼儿能够细致观察、发现并说出事物排列的规律，能够自创、合作创设两种或两种以上的规律进行排序。
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美术《秋叶飞舞》
通过本次活动，幼儿尝试运用重叠遮挡的方法构图，表现画面的均衡和美观，能够画出秋叶轻盈飘落的样子，感受了秋叶飞舞的意境美。
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体育游戏《运粮忙》
通过本次活动，幼儿能够坚持10米往返跑，感受奔跑游戏的乐趣，提高速跑能力和身体耐力。
次主题三 热闹的秋天
语言《谜语》
通过本节活动课让幼儿知道猜谜语的方法，学着分析、概括谜面的内容，猜出谜底，并能用恰当的语言描述农作物的外形特征，在猜谜、编谜的游戏中体验成功的喜悦。
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社会《马路上的数字》
通过本节社会课，幼儿们知道马路上有许多数字，了解数字在不同场合所表示的不同意义，感知数字在生活中的作用，体验数字与人们生活的密切联系。
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美术《蜘蛛织网》
通过本节活动课，让幼儿们尝试运用直、横、斜线的连接和紧密排列的方法画蜘蛛网，感受点、线、面疏密结合的美感。体会只要不怕困难、坚持到底，终会成功的快乐。
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科学《动物保护色》
通过本节活动课，让幼儿了解动物为了生存而采取的用保护色进行自我保护的方法，感受动物保护色的神奇，萌发幼儿们探究动物保护色的愿望。
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音乐《葡萄丰收》
本节活动以葡萄丰收采摘葡萄为线索，在轻松愉快的情境中，引导幼儿创编，体验与同伴共同舞蹈的快乐。
体育游戏《快乐单脚跳》
通过本节活动课，幼儿们能够单脚连续向前跳6米左右，尽量控制身体平衡，提高腿部力量和身体耐力。
下期再见啦😁