家长朋友们：
大家好！十月末，深秋至。在这秋冬交际，天气渐冷的日子里，本学期的学习生活历程已渐过半，在每日和孩子们的相处中总会有很多细小的发现和思考。
近来活动课时间，我们以跳交互绳为主，按说活动以放松身心为主，孩子们快乐为主。可如若孩子每天都跳不过，似乎也会增添烦恼，产生挫败感。于是，每天在跳绳开始，我便会让孩子们以跳过和跳不过以及跳过不规范的情况分成两三拨。让他们在观察跳的好的同学的动作，从中结合自身问题琢磨技巧。我发现有的孩子观察很细，用心思考，努力实践，的确进步很大。而观察不用心，又不琢磨的孩子还在原地踏步。可见，做任何事都是态度第一位，在此基础上再去琢磨方法，同时不断努力实践，才会有成效。
由此我想到了马上就要进行的期中测试。目前我们已学完这学期五个单元的内容，本周开始复习。如果复习中我们每个人都能做到胸中有目标且“用心一也”，那效果自然不一般。对此，我建议：
一、引导孩子树立目标
可以先和孩子商量制定一个符合自己实际且跳起来能够到的目标分数。再和孩子商议为这个目标而努力的具体做法，如每日学习任务高效完成且能做到日日清底。
二、引导孩子找好参照
也可以引导孩子找一个自己学习的榜样，作为参照。用别人良好的言行，优秀的习惯来激励自己，提高自己，以期达到自己的理想目标。
三、复习应以课本为主。
按照教材编排顺序，每天朗读课文，培养语感。重点课文要做到熟背、会默
四、做好字词巩固
复习课本上的生字、生词时，首先要观察记忆字形。汉字结构比较复杂，要掌握生字的笔画、笔顺、偏旁、部首，注意区别形近字，做到书写正确。
其次要结合读音记忆字词，同音字、多音字和音近字的读音要能够辨别清楚，防止混淆。特别是多音字，要根据具体的语言环境和不同的词义确定读音。
第三要结合课文上下文记忆字义、词义。正所谓字不离词，词不离句，句不离篇，对字词的复习要结合语句、语篇，掌握在不同语境下的含义，并适当练习组词、造句，才能真正掌握。
五、积累作文素材
写作能力的提高依靠的是平时的积累。在复习阶段，可以抽时间记诵、积累一些好词、好句、好段、名人典故、古诗词等，在考场写作时有充足的材料可以运用，使作文内容充实、语言生动。
徐特立曾言:“台阶是一层一层筑起的，目前的现实是未来理想的基础。只想将来，不从近处现实着手，就没有基础，就会流于幻想。”凡事都要脚踏实地去做，稳步前进才能到达远方，不断进步才能有所作为。
不驰于空想，不鹜于虚声，而惟以求真的态度作踏实的工夫。以此态度求学，则真理可明，以此态度做事，则功业可就。
1、返校11月4日（周一）
自送：7：10前
校车发车：6：30
2、周日的阅读积累，写读书笔记是常规作业，我不会周周强调，但要求做在前，而非周日熬夜补，为提高周一学习效率，建议周日晚上9：30睡觉。
3、下周期中检测，望大家做好考试准备。
4、天气不稳，孩子们极易生病，请尽量不要带孩子去人员密集的地方，返校给孩子们带好秋衣秋裤，请没修好名字的家长，本周在红棉校服的校徽下缝好名字贴，返校带来。
5、咱们学校一直延续的好习惯之一就是返校“四不带”；即不带危险物品、不带除了奶和水果之外的零食、不带零花钱、不带手机等贵重物品，返校前请自查。