户外活动中，一阵大风吹过，孩子们发现片片树叶从大树上飘落下来，飘落的树叶引起了孩子们目光，孩子们在对于在飘落的树叶在那儿欢呼雀跃，有些孩子捡起树叶围在一起讨论、玩耍，很快变成了树叶大部队。
孩子们对于树叶产生了巨大的兴趣，小小的脑袋里装满了对大自然的好奇。《纲要》指出:“幼儿园教育内容的选择既要贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题，又要有利于幼儿的经验和视野。”于是，我们开启了与“树叶”的故事。
☀户外探索
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为了让孩子们感受到树叶的多姿多彩，锻炼孩子的观察能力、动手能力，提高孩子对探索大自然的热情，我们开展树叶有“画”说活动。
☀画说树叶
在孩子们的作品中，一片片灵动的树叶在自由自在地玩耍，好不欢乐。孩子们的创意，赋予了落叶又一次新的生命。
一叶一世界，一童一妙想。五颜六色、形态各异的树叶，在孩子们的巧手里变得灵动有趣。
树叶画不仅增加孩子对大自然的理解，也让孩子在这次活动中发现美、欣赏美、创造美，培养他们的动脑动手能力，进一步感受人与自然的融合之美。
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☀瓶装落叶
“秋风起来了呀，秋风起来了，小树叶离开了妈妈……”伴随着美妙的歌声，我们在户外发现了好多树叶都落了下来，黄黄的、红红的、绿绿的……为什么树叶会掉下来呢？为什么树叶长得不一样呢？
孩子们动手将落叶收集起来，把落叶🍂装进一个个小瓶子里，想要把这份美好收藏起来。
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一片片落叶，像是一个个脚印，留在世界的各个角落；一片片落叶，像是一支支画笔，勾勒出绚丽的色彩。孩子们将看到的美景，想到的感受，都化作图案，创造出属于它们自己的《秋的赞歌》！