为深化幼儿园课程改革,贯彻落实《幼儿园教育指导纲要(试行)》《3-6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园保育教育质量评估指南》精神，交流我区幼儿园课程建设经验和成果，为教师提供展示的平台，10月31日全区幼儿园“新秀杯”“栋梁杯”优秀教育活动评选在庐山路幼儿园顺利举行。活动邀请了宿城区四位幼教专家莅临指导，区内有25位选手通过层层选拔晋级本次评选活动。
赛前激励
在两组选手抽签签到后，区教育局学前教育管理中心张梅叶科长向参赛选手介绍了举行本次评选活动的意义及要求，同时鼓励大家积极在活动中展示自己的综合素养和专业水平，并预祝大家取得优秀的成绩。
新秀杯活动现场
新秀杯的13位选手，以促进幼儿五大领域协同发展为目标，现场展示了大中小不同年龄段的小组活动。选手们通过生动的语言、有趣的情节、丰富的材料和娴熟的多媒体技术等手段，支持幼儿通过直接感知、实际操作、亲身体验获得了丰富的知识和经验。
10号选手的大班音乐活动《夸家乡》，运用AR展厅、平板互动等有趣的多媒体形式，引导幼儿通过小组合作的形式一起“畅游”宿迁，了解宿迁的美景，通过歌曲内容创编，激发他们对家乡的热爱之情。
3号选手的中班美术活动《线性小鱼》，以轻松愉悦的音乐律动《Baby Shark》导入主题，引发幼儿了解鱼的基本特征和身体结构的兴趣，并支持幼儿通过自主选择材料进行想象、添画和展示，从而体验美术创作活动的乐趣。
栋梁杯活动现场
栋梁杯的12位选手，以视频的形式展现了班级幼儿的半日活动，呈现了精彩各异的主题活动内容，并现场反思了半日活动中存在的问题以及持续支持的策略。
11号选手展示的《小小建筑迷》主题活动，从“多样的建筑”“我是建筑师”这两条线索出发，拓展“中华古诗经典诵读”的内容。在搭建“黄鹤楼”的过程中，引导幼儿尝试减少支撑结构，探索新玩法。教师在反思中，提出不仅要为幼儿创设丰富的物质环境，更要为他们营造舒适的心理环境，从而为每一个孩子创造良好的成长条件。
4号选手展示的《小香猪》主题活动，从入园签到环节展开，在操作中支持幼儿理解了“5个为一组”的统计方法，随后介绍了幼儿对小香猪“小花卷”的关注和相关活动的开展，如给它起名、保护其过冬、带着它秋游等。最后，选手从幼儿兴趣支持、行为引导以及材料的适宜性三个方面进行了细致的反思。
专家点评指导
选手们展示结束后，四位专家分别进行了点评与指导。专家们首先肯定了各位选手教育理念落实、活动内容选择及流程设计等方面的专业能力。并建议大家要基于园所实际，充分考虑幼儿经验基础，适宜挖掘可利用资源，结合幼儿兴趣和需要，以灵活的形式、适宜的互动、有效的评价进一步提升幼儿一日活动的质量。
活动总结
张梅叶科长对本次活动进行了总结，首先她向四位专家的指导表示了感谢，然后充分肯定了参赛选手们的专业能力和综合素养，并期待各位老师在今后的实践中，积累更加适宜的活动组织经验，提升保教能力，最后她现场公布了选手们的成绩。
此次优秀教育活动评选为教师们搭建了展示、交流、学习的平台，促进了教师专业水平的提升。