铸魂育人赋能力  笃学修身促发展——岫岩县“十四五”小学新任校级领导任职资格培训大连考察活动纪实

A 👑 王小井
创建于11-01
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‌      心之所向行必至,弦歌不辍启新篇。‌培训是灵魂的撞击,是诗意的修行。掬一捧阳光,岁月安然,撷一束研语,沉香流年‌。

      根据《岫岩满族自治县“十四五”小学校长任职资格培训实施计划》的培训要求,为完成综合实践课60学时的培训任务。经岫岩满族自治县教育局党组研究决定与整体统筹下,在进修学校领导全力支持和培训部门精心组织下,10月31日,我们开启了为期三天的培训旅程。

考察目的:

1.学习先进的教学管理经验,开阔视野,从而促进教育观念和管理能力的提升。

2.理论和实践相结合。通过现场学习,发现自身问题,提升解决实际问题的能力,促进自身素质的提升和学校的发展。

3.完善“学习-实践-反思-提升 ”的校长培训模式,不断提升校长办学治校能力。

       进修学校干训部高德明主任对本次培训提出要求,所有学员必须严格遵守纪律,必须放低姿态,必须用心学习,必须认真记录!

       培训班班长张红校长代表学员做了发言,并对本次培训活动具体日程做了安排。

观摩课展示

       沙河口实验小学胡老师的观摩课古诗《望天门山》让人眼前一新,干净利落的六步读诗法:解诗题,知诗人,读诗文,解诗意,悟诗情,背诗文,提高了学生的学习效率、增强语言感悟能力、培养自主学习能力、增强文化素养、提高文学鉴赏能力,又增强了学生的记忆和理解。

《家校协同育人实践与思考》

主讲人:刘丽娜


       在当今社会,教育已成为国家发展和社会进步的重要基石。随着教育改革的不断深入,家校协同育人成为了一种新的教育理念和实践模式。通过构建家校教育课程体系,注重学生的全面发展,不仅关注学生的学业成绩,更注重培养学生的创新精神、实践能力和道德品质。在实践活动中,学生通过参与各种实践活动,锻炼了自己的动手能力、协作能力、沟通能力和解决问题的能力。

参观校园

       通过本次参观,我们深刻体会到了沙河口实验小学在家校协同育人及校园文化建设等方面的独特之处。学校不仅注重知识的传授和技能的培养,更重视学生的品德修养和综合素质的提升。让我们感受到了家校协同育人与校园文化对学生成长的重要性,也更加坚定了我们在工作中要注重家校合作和校园文化建设的决心。

       经过短暂的午休调整,我们再次踏上学习之旅。下午1.30到达旅顺经济技术开发区实验小学进行学习交流。

       自我们踏入校园的那一刻开始,便感受到了旅顺经济开发区实验小学的热情!

      深秋时节暖意浓,生活教育绽精彩。二十多个社团活动让人目不暇接,学校根据学生自身的特点,给学生搭建展示的舞台,让学生得到了展现自我的机会,实现更高的人生价值。

      

特色课程

绿茵场上的国际象棋——棒球⚾️

挥洒传统之美,墨韵千年传承——书法

书写校园楹联,实践以美育人——楹联

皮雕艺术,匠人精神——皮雕

社团活动展示

       铿锵的架子鼓、酷炫的街舞、充满活力的拉丁舞、活泼欢快的民族舞;创意独特的纸盘画、石头画等多样化的社团活动,诠释了五育并举,融合育人理念。

《让教育发生》

主讲人:许经军

       许校长作了《让教育发生》的精彩讲座,让校园成为学生体验生活、感悟生活、学会生活的家园,让学生获得生活的知识与技能,提升生活的能力与智慧,形成良好的生活品质,为学生未来的美好人生奠定良好基础。

       在“生活教育  为孩子们的未来生活奠基”这样的教育理念下,培养“五品少年”,促进学生四个发展。崇尚自然,追求和谐,启迪乐趣,阳光健康,办老百姓家门口的好学校,让教育发生…

       进修学校副书记宫玉伟代表全体学员,对两所学校的热情接待和精彩展示,以及两所学校校长的精彩讲座分别表示了感谢;对所有参加培训的校长的认真学习态度给予了肯定,希望各位参加培训的校长能将先进的理念带回学校,助力我县教育事业的发展!

红色教育

      追寻红色记忆,传承弘扬革命精神,我们来到旅顺博物馆进行红色教育。

       在这里,我们深刻感受到重温红色记忆对弘扬爱国主义精神的重要意义,感受着在红色基因中积淀着的中国共产党领导人民在革命、建设和改革中最深层的精神创造,为中国提升文化软实力,弘扬中国精神,凝聚中国力量,开启现代化建设新征程提供的强大精神支撑和丰厚文化滋养。

       上午十点,我们带着满满的收获胜利返程。本次培训历时一天半,学员们既学到了宝贵经验,开阔了视野,又在思想上得到了提升,受益匪浅!

       书中自有未来路,学习到老不会迟。仰望星空,岁月静好,教育之路漫漫。在接下来的日子里,岫岩县“十四五”小学校长任职班全体学员,将带着这份新的感悟,继续各自的进修之旅。教育是一束光,学员将逐光而去,再携光而归,用一束束光为家乡的孩子们照亮未来的天空。


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