为了全面了解学校教育教学实际情况，精准把握和诊断教育教学中存在的问题，推动学校课堂教学改革，提升教学质量和教师专业水平。2024年10月31日下午，六座中心校杨振宇副校长、古亭山小学李细云副校长、古岭小学周剑副校长、尚美小学谢福胜主任、雒容小学苏跃玲主任莅临柳州市柳石路第四小学展开了一场深入而全面的视导活动。
本次活动，视导组通过随堂听课、评课议课、教学常规检查及反馈交流等多种形式，对我校教育教学工作的各个环节进行了全面而深入的视导。
一、深入课堂 精准把脉
课堂是教学质量提升的“主阵地”，教育无边，学海无涯。为提高课堂教学实效，提升教师专业素养，视导组如 “把脉高手”，在我校行政领导及教研组长的陪同下走进常规教学课堂认真听课，不放过每一个细节。他们全神贯注，用心感受着四小教师们的真实教学水平，仔细观察着课堂的面貌。边听边记，从教学目标的设定、教学方法的运用、教学环节的衔接、师生互动的效果等多个角度进行观察和分析，为后续的指导提供精准的依据。
陈逸红老师执教的英语课 《How can we help plants》
陈老师采用歌曲导入，角色扮演，游戏设计等形式，让学生了解植物，观察植物的状态并画标识卡片，写上英语名称；激发学生学习参与积极性，提高学生学习自信心。
删除
删除
杨航老师执教的语文课《竹节人》
杨老师采用以学生小组合作学习和活动的形式，借助文前导读，明确学习任务，让学生在自由充分的学习活动中，学会合作、学会阅读方法和阅读策略，将阅读与实践活动相结合。
删除
删除
周施彤老师执教音乐课《法国号》
周老师在音乐教学中注重对学生进行音乐节奏与情感的培养，能够激发与鼓励学生的学习兴趣。并通过让学生进行多次反复的聆听，来感受歌曲情绪。还通过拓展训练，培养了学生的创新意识。
删除
删除
龙允嬿老师执教科学课《测量肺活量》
龙老师通过吹气球的活动，让学生直观感受到肺活量的差异，进而明确肺活量的定义，也提高了学生对自己身体状况的关注。
删除
删除
二、立足常规 指明方向
教学常规是教学质量的重要保障。视导小组对学校教学常规进行了细致入微的检查，认真查阅教师教研、备课、作业布置等材料。
删除
三、研思反馈 指明方向
首先，杨航老师针对自己的教学情况，进行课后反思。
删除
接着，由教导处陈筱华主任从着眼课程，抓实课堂，深入推进课程实施落实常规；严抓质量，实现教学有效管理互助引领；驱动发展，打造优秀教师团队；且研且思，有效教研，促进教师专业发展；浸润书香，和美悦读，书香校园智慧育人；存在不足与改进措施等6方面进行工作汇报。
删除
视导组专家对我校视导情况进行交流反馈。
删除
“仰止高山，方知才疏学浅；三人同行，才知左右为师。”视导组成员结合学科教育理论，依据新课标，尊重课堂实际，精准把脉，问诊课堂，在肯定每位授课教师闪光点的同时，也提出了具体而实用的改进建议，进一步为一线教师的教育教学打开了新视野，指明了新方向。
最后，我校胡晓岚校长表示，此次视导活动犹如一场及时雨，为四小的教育教学工作注入了新的活力。学校将以此次视导为契机，认真落实视导小组的建议，进一步加强教学管理，深化教学改革，提高教学质量，为学生的成长和发展奠定坚实的基础。
删除
策划：柳石路第四小学
主编：胡晓岚 邓璇
文编：贲爱练
审核：吴茜茜、陈筱华