水清木华幼儿园倍优一班本周剪辑

蕾@语
创建于10-31
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晨曦微露,轻柔的阳光如同金色的纱幔,缓缓地洒在校园的每一个角落。此刻,校园里仿佛被注入了一股蓬勃的朝气,弥漫着一种别样的温馨氛围。看呀,那一群可爱的礼仪小标兵们早已精神抖擞地站在了各自的岗位上⭐️⭐️⭐️

《体能大循环》

活动目标:🍃

1.锻炼幼儿的手臂力量,四肢协调能力。

2.锻炼幼儿的前庭平衡觉,提升幼儿的专注力

3.提升幼儿的腰腹力量。

4.让幼儿体验运动和游戏带来的快乐,喜欢运动

《跳鞍马》

活动目标:

        1.身体素质方面, 提高弹跳能力,提升身体协调性,增强腰腹力量。

        2.技能掌握方面,熟练动作技巧,提升动作稳定性,促进团队协作力



00:29

《滚筒》活动目标:

         1. 提升身体平衡能力,通过在滚筒上保持平衡,你能锻炼到身体的核心肌群,增强对身体重心的控制能力,提高在不同状态下维持平衡的水平。

         2. 增强身体协调性,协调四肢动作以在滚筒上稳定移动,促进手、脚、眼等身体各部位的协同配合,提升身体整体的协调性。

00:26

体智能课

🏌🏻‍♀️   高尔夫球全垒打    🏌🏽‍♂️

体智能具体目标

1:让幼儿了解各种球类运动

2:通过打高尔夫球游戏培养幼儿专注力

智能教育目标

[拳头]体能:灵敏性 协调性 下肢力量

🤔智能:分析力 观察力 想象力

[得意]人能:勇敢自信 团结协作

01:06

美术课《怪兽乐园》

活动目标:

        1.认识怪兽的基本特征,了解怪兽形象的创作方法,如组合、夸张、变形等,能够说出一些常见怪兽形象中所包含的不同动物的特征元素。

        2. 掌握基本的美术绘画工具(如彩笔、油画棒等)的使用方法,能够用线条、形状、色彩等基本美术元素来描绘怪兽的形象,使画面具有一定的表现力。

00:16

编织课《曼达拉编织》

活动目标:

        1. 在曼达拉编织过程中,你可以自由发挥想象,选择不同的颜色、图案和编织方法,创造出独一无二的作品。

         2. 通过接触和欣赏各种曼达拉编织作品,你可以学习到不同的色彩搭配、图案设计和手工技巧,从而提高自己的审美水平。

        3. 参与曼达拉编织活动,你将学习到基本的编织方法,如缠绕、打结、编织图案等。这些技能可以应用到其他手工制作。

00:24

美食播报

《“饭前洗手,我最棒”》

00:18

《午餐时光的礼仪小天使》

《忙碌又可爱的叠被小能手们》

00:16

奥尔夫音乐

活动目标

1. 使你认识奥尔夫音乐的构造、音色特点和基本演奏方法。

2. 你能够掌握几种常见的奥尔夫音乐乐器,并准确地进行演奏。

3. 培养你对音乐节奏的感知能力,学会跟随节奏进行击打

00:33

雅米演说《秋叶》

活动目标:

       1. 提升参与者的演讲与表达能力。以秋叶为主题,开展故事分享等活动,让你有机会锻炼口头表达能力、逻辑思维能力和舞台表现力。

        2. 增强沟通与交流能力。活动中设置互动环节,促进参与者之间的交流与合作,提高沟通技巧。

00:42

《缝工》

活动目标:

       1.技能提升方面:熟练掌握针法,提高缝纫速度,精准缝合能力.

       2.个人发展方面:培养耐心与专注力- 增强动手能力

00:26

愉快的一周又结束了,宝贝们下周见啦🎒🎒🎒

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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