“行稳方能致远，千里积于跬步”。教学常规检查是学校教学工作的核心，是学校教学工作的立足之本。为了加强教学管理，切实提高我校"双减"政策下的教学质量，促进教师之间教学素养的提升。10月30日长庆中学在校长和教导处组织下开展了本学期第三次教学常规检查。检查内容：教师教案、教师听课记录、教师工作手册、课后服务作业等。
检查情况
1. 各科教师备课认真，大部分教案重难点突出，环节完整，教学流程清晰。如：李红霞老师手写教案和复习试卷；李凤姣老师和韩浩老师教学反思认真具体；邱锦宇教案书写工整，详细，认真；宋巧玲老师备课时间、上课时间和节数标注到位；吴胜龙老师七八年级生物均为手写教案，思路清晰；童珍珍老师有练习课，试卷讲课备课；何欢老师备课认真，深钻教材，并进行了期中复习备课。
2、大部分任课教师能根据自己学科特点来布置作业，能够起到巩固知识、提高能力的作用。如：李玉燕老师的语文学科作业本种类齐全且规范；李金根老师的生物有思维导图；邓雪姣老师注重学生地理绘画的能力；胡利老师有自己编写的默写册；童珍珍老师进行数学分层教学和作业设计；李湘辉老师数学作业次数足且批改认真。
3、大部分教师批改认真及时，有明确的批改日期和等级评价，部分教师还给予了激励性评语。如：邓鑫老师作文批注认真仔细。
4、大部分学生能够认真完成作业，格式规范。
5、大部分老师都能按时上交常规作业，按数按量完成教学任务。
6、大部分教师认真好学，听课学习积极。如：顾磊才听课次数22节；胡利老师听课次数19节。
教师备课
教学反思
学生作业
教师听课记录
存在问题
1.大部分新教师批改作业不规范，打勾的大小不一致，比较随性。
2.少数老师备课缺少反思，无节数和日期批注。
3.部分老师课后服务作业不规范，无封面，无次数。
4.七年级语文数学课堂作业次数不足，物理缺少练习次数。
改进措施
1、组织全体教师的常规讲评会；教导处再次对常规作业进行培训。
2、针对性指出老师问题，并一一纠正，再次进行检查。
3、展示优秀教师常规作业，提出表扬并向其学习，要求同科组进行交流分享。
4、落实青蓝工程结对工作，安排新教师多进入老教师课堂学习。
5、统一规范教师课后服务作业。
6、要求教师严抓学生作业质量。
榜样教师
此次被评为优秀作业教师：
李红霞、李湘辉、胡利、李玉燕、韩浩、李凤姣、宋巧玲
常规作业检查既是一次检查，也是一次交流，更是一次促进。通过本次作业检查，我们看到了教师常规作业的优点和存在的问题。在今后的教学工作中，我们将继续加强对常规作业的管理和指导，优化作业设计，提高教学质量，为学生的成长和发展奠定坚实的基础。
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长庆中学
2024.10.30
