为进一步落实新课标理念，深化课堂教学改革，确保教师更好地理解新教材，落实新课程标准要求，把握新教材的内容、体系、特点等，用好新教材，2024年10月31日到11月1日在临沂市实验第四小学对全市一年级全体数学教师进行线下、线上为期两天的培训。
临沂小数团队的王永胜主持本次会议。
10月31日上午于老师报告课题是《一年级教材变化点解析》。于老师主要从教学内容、教材变化、编写意图、教学建议、练习应用解读等方面进行全册教材内容解析，我深刻体会到了新教材在教学理念、内容设计以及教学方法上的创新与变革。
同课异构
10月31日下午同课异构的课题是《解决问题—之间有几人的问题》，三位老师相同的课题，不同的生成，以学生为载体，构建了不同的数学课堂。
临沂益民实验小学李香君老师
临沂齐鲁园小学刘晓娟老师
郯城第一实验小学郭庆涛老师
11月1日上午同课异构的课题是《9加几》，授课教师均精心设计课堂活动，教学方式多样，激发学生积极性，内容设置上也体现了本堂课的教学目标，并在教学中善于引导学生，培养学生发现问题和解决问题的能力。
临沂罗西小学高贯敏老师
临沂杏园小学王立功老师
临沂义堂小学苗瑞杰老师
授课教师在课堂上注重培养学生的团队合作能力。通过小组活动，让学生学会相互沟通和协作，加强了课堂的实际应用性。同时，授课教师注重学生的反馈，通过讨论的方式及时了解学生的学习情况，有针对性的进行教学调整，从而满足学生的学习需求。
作为一名教师，我深知不断学习和自我提升的重要性。我将致力于终身学习，通过参加各类专业培训、学术研讨和教学研究，不断提升自己的教学理念和实践技能。我将积极与同行交流，吸收先进的教育思想，不断反思和改进自己的教学方法，以适应教育发展的新趋势。同时，我也会倾听学生的反馈，根据他们的需求调整教学策略，以期达到最佳的教学效果。
参与这次小学数学一年级新教材培训，不仅让我获得了宝贵的知识和经验，也坚定了我作为教育工作者的使命和追求。在未来的教学旅程中，我将以更加热忱的态度、更加坚定的步伐，不断探索和实践，为学生的全面发展和终身学习奠定坚实的基础。