集宁区第三幼儿园小二班
本周为大家展示的绘本阅读是《老鼠画猫》，让我们一起走进“老鼠和猫”的神奇世界吧~
先来看看绘本内容吧！
本书用儿歌的形式讲述了一个幽默、有趣的故事：一只肥硕的猫在酣睡，这时一只小老鼠拿着画笔，带着画纸悄悄地爬到它身上，它要干什么呢？小老鼠铺开画纸，拿起画笔，煞有介事地画起来：眼睛要画小，胡子要画翘，小腿要画短，脚爪要画少，牙齿一个也不画，老鼠捂嘴偷偷笑。
在最后一页中猫醒了，它一脸茫然，全然不知在它睡着时小老鼠的捣蛋行为。小老鼠们留下一幅搞笑的画捂着嘴巴偷笑着逃跑了。为什么小老鼠要画这样一幅画？要是猫知道小老鼠画的画，会是什么后果呢？
小朋友们对这个故事非常感兴趣。
在动漫世界里，《黑猫警长》是一部深受幼儿喜欢的趣味动画片，我们还学习了欢快的律动手指游戏《黑猫警长》。
咦，小朋友们，小老鼠都能画猫啦，你们想不想学怎么画猫？让我们动起来给小猫咪涂颜色吧！
小朋友们都学着给小猫咪涂颜色了，你们想不想拥有一只可爱的小猫呢？那我们一起亲自动手折一只吧！
哎呀，小朋友们觉得小老鼠实在是太可爱了，他们迫不及待的想要做一只偷吃奶酪的小老鼠。
奥尔夫音乐《喵呜喵呜》是一首活泼可爱的儿歌，旋律明快舒缓，歌词富有画面感。本次活动设计通过创设"家中的小猫"的情景，引起幼儿的兴趣，充分调动幼儿对小猫的喜爱之情，激发他们自发地随音乐而表演，表现小猫可爱的样子，在游戏过程中尽情感受音乐舒缓的旋律，萌发爱护小动物的意识。
丰富的户外活动激发了幼儿参加体育活动的兴趣，锻炼了幼儿的体能，使幼儿"爱运动，做运动，会运动"，在游戏中让运动变得更加快乐！
本次活动以《老鼠画猫》这本简单的绘本为依托，共开展5次活动，紧随幼儿发展， 其实幼儿语言学习与发展绝不应该局限于语言领域集体活动或图书区游戏，而应当贯穿于一日生活各个环节中，渗透于生活环节、过渡环节以及不同形式的游戏中，教师要时刻关注幼儿发展水平以及需求，用不同方式引导，创设高质量环境，促进幼儿发展。
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