2024年6月17日，李青老师在高二（2）班教授unit 1 Jhon Snow defeat "king cholera",本次研究课的目的是培养学生的独立阅读能力和习惯。
上课伊始，李老师就要求学生按4人为单位分组，先找出本篇文章中与主题相关的关系词，弄清基本语境之后，4人小组继续分工合作，利用英汉词典等工具查找每段的生单词，划出固定短语或习惯搭配，同时还要找出每段里复合句中的从句，标明从句范围和类型，提醒他们短语和从句要单独翻译，同时在翻译整句时要注意灵活转化，不要拘泥于词典的字面解释。最后抽两个小组的代表汇报本篇文章的概要！
在课后的讨论中，课题组的老师都一致认为，本次李青老师的研究课达到了预定的目标，通过留出更多的时间和空间给学生自己操作，让学生在设法自己解决问题的过程中锻炼了自己的能力，也会慢慢地习惯自己进行课外阅读。