书径徐行，能嗅墨香之韵；书田耕耘，饱尝知识之粮。让我们一同踏入杏花村小学四年级的阅读天地，瞧瞧小朋友们都有什么奇妙的发现吧！
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阅读推荐课
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书丛采撷，畅抒感悟之章；书林穿梭，领悟阅读之妙。
蜂的天赋，蝶的细腻，蝉的活力，螳螂的敬畏，蚁的勇气……
建造师蜂，快递员蝶，潜伏者蝉，轧拉轧拉吃丈夫，蚁类大乱斗……
推荐课上，规划好阅读计划，从封面、插图、以及目录等方面走近《昆虫漫话》，激发了孩子们对本书的阅读兴趣。
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阅读推进课
阅读推进课上，学生回顾书中介绍的昆虫种类，如蝴蝶、蜻蜓、甲虫、蚂蚁等，对于昆虫习性进行剖析。结合课本对于书中观察方法解读，分析作者在科普书中描述的观察昆虫的方法，
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阅读交流
以佳作结盟，寻心灵启迪；于阅读交流，凝智慧结晶。
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阅读作业展示
图文并茂、书写整齐的阅读小报，深入人心的读后感将课外阅读活动推向了高潮。稚嫩的文字，多彩的图画将自己纯真的童心和生活的感悟灌输于笔尖。
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与书📚相伴的人生，一定有质量有生机；书香飘溢的校园🏘，一定有内涵有发展。杏花村小学这片丰沃的土地⛳，伴着阅读的浸润，必然书香四溢，硕果飘香。
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制作：温超
初审：吕红英
复审：陈兆翠
终审: 马洪涛
