金秋迎视导 提质赋成长——五指山市第一小学迎接市教师继续教育中心教师教学常规视导暨“三支”团队专题培训工作


菊儿
创建于2024-10-31
阅读 1335
收藏TA

需扫码在手机上打开
文章后点击更新提醒

总监制:周世武

副总监制:吴雪霞

责任监制:吴彩玉  卢燕妮

编辑汇总:符天菊

时间:2024 年 10 月 31 日

       求木之长,必固其根;欲流之远,必浚其源。教学常规是学校精细化管理之根本,教学检查是实施教学质量评价的有效手段。为进一步规范基础教育教学常规管理,加强对学校教学工作的指导,促进教师专业成长,全面落实立德树人任务,2024年10月31 日上午,由五指山市教师继续教育中心郭义平主任带队 ,全市教研员及省市骨干教师来到我校进行教学常规视导工作,我校吴雪霞副校长,吴彩玉教导主任和卢燕妮教研主任全程陪同检查,此次视导共分为常规检查、随堂听课、交流反馈三个环节。

常规检查,细致入微

       视导组成员认真细致地查看了学校教学常规管理、教科研工作、教师专业发展、教育教学质量及作业布置、信息化管理工作等教学常规材料,并对我校的教育教学常规工作给予充分肯定,为我校今后开展教学工作提出了指导性的建议。

随堂听课,深入调研

       课堂是教育教学的主阵地,是教师专业成长的舞台。视导组成员在校级领导的陪同下分别对一(5)、一(6)、 二(2)、二(6)、三(6)、 四(1)、四(6)、四(9)和六(1)这些班级及综合组和英语组进行深入调研,精准把脉。他们认真聆听,细致观察课堂教学,仔细记录。课堂上,教师们精神饱满,紧扣新课标理念,设置教学情境,贯穿学习任务群展开教学,学生们参与度高,积极发言,课堂氛围热烈而有序。

齐研共评 笃行致远

       随后视导组成员与我校领导班子、授课教师进行了深入交流。他们充分肯定了我校近年来的发展成果,高度赞扬了我校上课教师的专业素养强,教学水平高,课堂气氛活跃,并对授课教师的课堂表现提出宝贵的指导性意见。

结语

     本次教师教学常规视察不仅是对我校教学工作的一次全面体检,更是推动教学质量持续提升的重要契机,都是对教学质量提升的不懈追求,对师生共同成长的深切关怀。通过视导,我们发现了亮点,也正视了不足,但最重要的是,我们凝聚了共识——教育之路,在于不断探索与实践,在于每一次反思后的勇敢前行。

阅读 1335
文章由 美篇工作版 编辑制作
投诉