您认为自己的孩子在离开您的视线时，
会具有自我保护意识吗？
在幼儿园里孩子会放松警惕吗？
说一百次不如实践一次，
面对种种诱惑，
小朋友们能否经受住考验呢？
为了提高幼儿的防拐骗安全意识，加强自我保护能力。同时，进一步增强教师的防拐骗安全敏感度，避免拐骗幼儿事件的发生，润园幼儿园于2024年11月1日上午开展了防拐骗安全演练活动。
细致部署，扎实推进
本次防拐骗活动特邀请了中大班教师扮演“坏人”的角色，大家集思广益根据孩子们的兴趣准备了各种“话术”和“道具”，制定拐骗方法，让防拐骗演练更加真实。
活动前，各班教师根据班级幼儿实际情况开展了形式多样的防拐骗安全教育，如:故事、视频、儿歌等将防拐、防骗的意识深植于孩子的内心，帮助幼儿了解防拐骗知识。
模拟情景，各显神通
拐骗行动中，“骗子们”各显神通，运用的“骗术”也是多种多样——花言巧语、甜蜜诱惑，利用孩子单纯、好奇心的天性，展开了花式“诱拐”。
场景一：美食与玩具的双重诱惑
在幼儿游戏的时候，“骗子们”拿着小零食和玩具，利用“糖衣炮弹”对幼儿进行拐骗。
“小朋友，我这里有一些糖果和零食哦，想吃嘛？只要跟我走，我那还有更多的呢！都给你。”
“小朋友，跟我去那边玩怎么样？看这个有趣的小玩具，想不想玩？那里还有更多好玩的玩具呢！
场景二：“熟人”的骗局
自由活动时，“骗子们”假扮孩子的“熟人”，利用花言巧语骗取孩子的信任。
“小朋友，你好，你妈妈是不是叫XXX？我是她的朋友，她有事让我来接你，跟我走吧，你看阿姨给你还带了一些好玩的东西呢，我带你去找妈妈吧！”
安抚教育，总结经验
演练结束后，各班教师向幼儿揭晓了“陌生人”身份，对被“诱拐”的幼儿进行了安抚和心理疏导，抓住教育契机再一次向幼儿进行了相关的安全教育，引导幼儿理清“骗子”的“行骗过程”，让孩子们在亲身体验中掌握基本的防拐骗、防走失技巧，有效地提高了幼儿自我保护意识。
防拐骗的常用伎俩
1.假冒熟人。如：“我是你妈妈(爸爸)的朋友王阿姨(王叔叔)啊，她有事来不了，让我来接你”、“小朋友，你小时候我还抱过你呢。”
2.物质利诱。犯罪分子用糖果、玩具、电子设备等为诱饵进行拐骗。
3.盗窃抢劫。趁着大人看管不严，将幼儿偷走或拐走，还有人直接从自行车后座或老人怀里将幼儿抢走。
4.利用善心。有些骗子会利用幼儿的单纯、善良，采用让他们带路的方法进行拐骗。
如何帮孩子建立防拐意识
在家时
1.孩子独自在家时，告诉他一定要锁好门窗。当陌生人来敲门时，不管有什么理由，都不要给他开门。
2.家长可以整理一些关于防拐、防骗的故事，每天晚上哄孩子睡觉的时候把这些小故事讲给孩子听。
3.要让孩子记住家庭住址、爸爸妈妈的姓名、工作单位以及手机号码等信息，以便碰到紧急情况时可以及时联系。
在外时
1.告诉孩子单独一个人时，一定不要接近陌生的车辆，防范危险的发生。
2.不要和陌生人说话，更不要吃陌生人给的东西。教育孩子有困难找警察叔叔，遇到危险首先要想办法报警。
3.告诉孩子如果有坏人要抓他们时，要尽量踢、喊叫、反抗、挣脱，用以引起周边人的注意。
在园时
1.告诉孩子一定要等家长亲自来接他，千万不要相信陌生人的“我是你爸爸妈妈的好朋友”这类说法。
2.时刻提醒孩子，不要随便答应陌生人的邀请。如果有不认识的人请孩子坐他的汽车或摩托车，千万不要去乘坐。有不认识的人说什么地方很好玩，千万不要跟他去。
本次防拐骗演练活动通过模拟真实场景，切实增强了幼儿的防拐安全意识，进一步学到了自我保护的方法。未来，我们将持续开展各类安全教育，将演练融入幼儿的一日生活中，持续提升幼儿的自我保护能力，为孩子们的健康成长筑起一道安全防护墙！
编 辑：张琳
一审一校：仲美玲
二审二校：吴洁
三审三校：园长室