俗话说得好：孩子的天性是爱玩，而孩子们最爱玩的莫过于水、沙子、土等等。今天，孩子们来到了沙土区。现在，让我们走进孩子，一起来看看孩子们在干什么呢？
大班的孩子已经积累了一定的生活经验，他们不像小班的孩子，什么东西都用手直接去接触，大班的孩子通常会借助一些工具来完成一项工作。
一走进沙土区，孩子们便迅速去拿工具，有拿小铲子的，有拿小桶的......总之，小朋友们的手中拿着各种各样盛沙容器。
他们要干什么呢😊？原来，他们要运输沙子，从这一头运到那一头，在装沙子时，有的用的是小铲，一点儿一点儿地将沙子装到桶里，然后，将沙子运往了目的地；而有的是用小桶装沙子，先将小桶装满，然后再送向目的地，那目的地究竟是哪儿呢？哦！原来是各种各样的管道里。
你看他们有秩序的做着一项伟大的工程，井然有序，每个人都有自己的工作要做，在分工的基础上，又学会了合作！
小小的一粒沙，在我的手中，顿时我就好像捉住了全世界？
仔细观察，孩子们对于沙子的玩法有很多。我好奇地看了看，她们到底在干什么呢？这时，她笑着说：“老师，我们正在玩过家家呢😊！我是妈妈，我正在炒菜，往菜里加点盐呢！”哦！原来在孩子们的眼中，可以把沙子当做盐来炒菜，想法可真不错！
给他一粒沙，一个工具，会有意想不到的惊喜！孩子在沙土里，在这最廉价的自然资源里，他会给你一个神话！
“我使劲地挖挖挖，地底下到底有什么呢。”玩沙子，促进了孩子大脑的发育，他们锻炼了自己的手腕精细动作的发展，也发展了大脑。
看到他们可爱满满，充满阳光！你是否心动了？
沙土区活动给予了孩子们极大的满足感和成就感，他们可以用自己喜欢的方法，无拘无束、自由自在地玩沙，感受自我探索的乐趣。孩子们在玩沙土的过程中培养了动手动脑的能力，同时也培养了合作意识和创新能力，身心得到了良好的发展。