岁序常易，时盛岁新，
聚力前行，征程再启。
为扎实推进2024年义务教育新教材使用，全面落实立德树人根本任务，推动广东省基础教育学科教研基地建设，完善市-县-校三级教研体系工作机制，进一步提高湛江市义务教育阶段英语教师对新教材教学的单元整体教学设计水平，2024年9月18日至10月25日，湛江市教育局组织开展了2024-2025学年度第一学期湛江市小学英语教研工作暨基础教育学科教研基地（湛江小学英语）建设系列教研活动——2024-2025学年度第一学期湛江市中小学英语“教—学—评单元整体教学设计” 比赛活动。
为了积极响应2024年湛江市中小学英语“教—学—评单元整体教学设计”比赛，探索更加高效、创新的教学方法，陈明发书记、赵吴生副校长带领英语科组赛课团队多次开展了研讨活动，旨在通过集体智慧的碰撞，推动教学质量的全面提升。
喜报
近日，2024年湛江市中小学英语“教—学—评单元整体教学设计”比赛获奖名单揭晓，我校再创佳绩，获得市级二等奖。
获奖情况
一、领导重视，组织有序
既是机遇也是挑战。接到新一轮赛课通知后，在陈明发书记的带领下，赵吴生副校长和邓小翩主任有序组织徐闻县徐城镇第二小学英语科组参赛团队奋战市级比赛。多年来我校一直把提高教师教学水平作为教学工作中的重中之重，利用各种机会，组织科组教研活动，采取得力措施，使教师教材教学设计水平和课堂教学工作做到稳步、整体攀升。陈明发书记对这项比赛活动的组织形式、时间安排、教材教学设计要求和注意事项等做了具体、详细的安排。
二、教研反思，课堂焕新
教与研携手，学与思并进。在校领导的稳步指导下，指导教师邓小翩主任迅速组织英语科组赛课团队反思不足。邓小翩主任从研读理论依据、统整单元内容、设计单元主线和设计课时教学设计等四个方面详细阐述了改进思路，内容丰富实用，让参加会议的老师们受益匪浅。
指导教师邓小翩主任指出要结合科技手段强化互动体验，充分利用AI技术，创设语言环境，让学生深入自然习得语言。
郭明一、吴小敏、邱之丽、蔡妮雅、文妹、苏宛君6位老师紧扣新课标重新阐述了课例的设计思路及授课过程存在的不足，表现出了她们积极、虚心的态度和善于自省的教学智慧。
夜览群书寻妙理，日思教学觅新观。她们精心准备，集体智慧，研读新课标，深挖新教材，结合单元整体教学理念，设置了以“畅游多彩湛江，探索颜色奥秘”为单元主线，从学习理解、应用实践、迁移创新进行了一系列的巧妙设计，呈现了一节节各具特色，精彩纷呈的教学活动。
在新课标的引领下，英语课不再是传统的知识灌输，而是一场充满互动与探究的学习之旅。老师们通过创设真实的语言情境，在实践中运用英语，感受语言的魅力。
三、同伴互助，共同成长
参赛教师在比赛过程中，指导教师邓小翩主任全程跟进。老师们积极配合，分工明确，各项工作有条不紊、井然有序！邓小翩主任结合参赛老师的实际情况，积极引导老师们设定教学目标并认真进行集体备课。教案设计结束后邓小翩主任及时召集参赛教师和本组教师进行了评议总结，对每位教师的教学设计都指出其优点和努力方向，促进老师们做出深刻的总结反思，促进了本比赛的深入开展。
今日相聚话教育，明日花开满园辉。此次比赛，为老师们搭建了一个学习交流的平台，让大家对“教—学—评单元整体教学设计”有了更深刻的认识和理解。教学有法，但无定法，贵在得法。在今后的教学中，徐闻县徐城镇第二小学全体英语教师将以此次比赛为契机，积极探索教—学—评单元整体教学的有效模式，为学生的英语学习注入新的活力，让英语教学因教—学—评单元整体教学而更加精彩！
文字：邱之丽
编辑：邱之丽
摄影：邓小翩、吴小敏
审核：陈明发、赵吴生、邓小翩、吴小敏