百年大计，教育为本，教师是立教之本，兴教之源。新教师正处于理论与实践磨合的关键期，为帮助我校新教师更好地适应教育教学工作的需要，在专业发展的第一个关键期迅速找准发展坐标，切实提高新教师专业素养，我校开展新教师“满月课”“周岁课”活动，帮助新教师成长。
展示课
2024年10月29日，我校语文组新教师王榆景老师在录播室进行校级公开课——《复活》。由高中部林德顺老师主持，无课老师参与听课评课的活动中。
王榆景老师用简短语言，以副标题“一位男人的赎罪之路”作为设疑导入，开门见山，使学生快速进入学习情景中。
王榆景老师善于利用课文后面学习提示，结合学习提示对学生进行发问，请同学梳理课文故事情节，帮助学生对文本有初步了解，顺势找出聂赫留朵夫情绪特点“哭泣”。
紧接着，通过小组合作探究方式，以人物特点“哭泣”，通过穿插称谓变化和心理活动，品析聂赫留朵夫的形象。
以学生为本，以学生为主体，对学生回答进行引导。
结合分析的人物形象，鉴赏题目《复活》，探究精神复活的主题，再请学生联系生活谈经历，升华主题。
学以致用，以学促知。最后，布置学习聂赫留朵夫人物形象的方法去鉴赏玛丝洛娃的人物形象的作业。
评课议课，交流讨论
教而不研则浅，研而不行则空。课后，王榆景老师进行反思，分享了教学思路和课堂上引导学生不够到位等不足之处。
善学者明，善思者智。王榆景老师认真听取了杨国歌等老师对这节课的评课意见，相信她会在日后的教学中，对课堂引导方面将有所改进和提升。
教务处副主任桂月玲也参加了本次公开课的观摩和评课活动，对王榆景老师的教学设计和课堂的灵活驾驭给予了肯定。
秋风暖阳万物藏，岁月沉香悦时光。此次公开课活动，给老师们提供了展示自我的平台和学习交流的机会，促进了教师的专业化成长。当然，风正潮平，自当扬帆远航;任重道远，更需策马扬鞭。相信老师们将在今后的学习中不断沉淀自我，同心齐学，向学而教，我们一直在路上!
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图：林德顺
文：王榆景
校对：王璐梦
审核：林红蕊
