细微之处见真章，字里行间透钻研。教学常规是教学工作的基础，是进行教学质量监控的有效手段。为进一步落实教学常规管理，夯实教学基础，规范教学行为，10月31日，郾城区第二实验小学进行常规检查，旨在发现亮点，查找问题，及时整改，切实将教学常规管理工作抓实、抓细。
此次常规工作检查，由杨校长、靳主任安排部署，本着严格、细致、客观、公正的原则，对检查情况详细梳理，认真反馈。以检查促教师间、学科间，互相学习，共同提升。
“一笔一画写勤恳，字里行间道真诚”。备课是上好课的前提和基础。老师们备课态度认真，教案书写规范，教学目标明确，教学重难点突出，教学过程设计合理，凸显学科特色，做到了真正将指向核心素养的培养目标落到实处。同时老师们也有详尽的二次备课和教学反思，处处体现老师们负责的育人态度和专业的教学能力。
听有所思，每一篇听课记录，点评中肯，书写认真，记录着每一次公开课、展示课、研讨课的思想交流、智慧分享和思维碰撞出来的火花。
精耕细“作”，精“业”笃行。学生作业是教学效果的直接体现。在作业检查中，学生们的作业书写工整，格式规范，准确率高。老师们批改作业认真及时，评语富有针对性和鼓励性，能够激发学生的学习兴趣和积极性。老师们还注重对学生作业中的错误进行及时纠正和辅导，帮助学生巩固知识，提高学习能力。
作业批改记录一定程度上是教师专业化成长的见证。老师们将学生作业中出现的问题进行记录、分析、归纳、小结和研究。
根深则叶茂，本固则枝荣。通过此次的常规检查，进一步强化了我校的常规管理工作。我校将以此次检查为契机，继续夯实常规工作，聚焦提升学生综合素养，抓实细节，以查促教，砥砺前行，奋力书写学校教育高质量发展新篇章！