有一种力量叫结伴而行，有一种引领叫送教活动。在秋意渐浓、金风送爽的美好时节，为贯彻落实区三名工作室相关文件精神，紧密围绕杨艳红小学数学工作室培养与工作要求，充分发挥工作室的引领和指导作用，2024年10月31日下午，杨艳红工作室部分成员和椹涧乡南张小学数学教研组部分老师，在椹涧乡南张小学开展了“送教帮教进校园”活动。
课堂教学 精彩展示
本次活动的第一节课是由杨淼慧老师执教的二年级数学上册《乘加 乘减》。在这节课中，杨老师采用了多种教学方法，如讲解、示范、练习、游戏等，使得整个课堂充满了活力和趣味性。在教学中非常注重与学生的互动和交流，同时还及时给予学生肯定和鼓励，增强了他们的自信心和学习动力。这种良好的师生互动不仅营造了融洽的课堂氛围，还促进了师生之间的情感交流和理解。
第二节课是由吴松丽老师执教的五年级数学上册《等式的性质》。在教学过程中，吴教师采用了多样化的教学手段，如实物演示、多媒体辅助、小组讨论等，有效激发了学生的学习兴趣。课堂上，教师充分尊重学生的主体地位，鼓励学生提出问题、发表见解，形成了良好的师生互动氛围。
研讨交流 以思促教
随后，评课议课环节紧锣密鼓地开展，两位执教老师分别对自己的课例进行了详细地解说，毫无保留地分享了教学设计思路和实施过程中的心得体会。
“送教帮教”第一件事便是“教”。每一位授课老师都带来了精彩的课堂教学，思路清晰、语言流畅、安排合理，并极大地发挥了学生的主观能动性，课堂活跃，气氛热烈。同时，大家也能感受到每位老师对此次“送教帮教”活动的重视，希望将自己的知识撒播到每个地方。
“送教帮教”要“教”更要“研”。在教研中找出不足，不断反思，反思再进步，将更好的课堂呈现给学生。在教研中，现场听课的老师们积极主动地针对不同活动进行评课发言，也对两位老师精湛的教学水平、精心的活动设计、精彩的活动组织给予了充分的肯定。
本次送教帮教进校园活动如久旱的甘雨，为教师专业成长搭建了良好的交流互动平台，进一步更新了老师们的教育理念，开拓了教育教学的新思路，真正实现“资源共享，优势互补，共同提高”。让我们携手并肩，共同前进，继续发挥工作室的示范引领作用，扩大辐射，为培养更多的优秀学子而不懈努力！