“民以食为天，教以育为先。”教育，离不开烟火气，而食育则藏在生活中最平凡的烟火气里，藏在孩子美好的生活里。
食育是一种回归生活的教育，更是一种回归教育的生活。让孩子自己动手，充分调动孩子的感官，通过：视、听、嗅、味、触觉的体验，直接获得生活经验，“食育”课程为孩子们开启了一段奇妙的美食之旅。
“薯”你最大
大自然的魔力就在于它有太多新鲜、有趣的事物等着孩子们去发现、去探索。我们遇到了红薯。
哇！好大的红薯啊！
认识了解篇
在制作活动的开始，宝贝们正在认真的听老师讲红薯饼的制作过程。
动手制作篇
我们变成小小厨师啦！在制作红薯饼之前可得把小手手洗的干干净净的。
了解了制作红薯饼的食材和配料后，孩子们在老师的指导下，开始亲手制作红薯饼。
趣探红薯
洋洋：红薯可以怎么吃呢？
悠悠、旭阳：红薯可以煮着吃；
卿沐：红薯可以烤着吃，
沐颜、怡柠：红薯可以切着吃，
锦轩、程程：红薯可以熬粥吃，
……
不知不觉我们编成了一首小儿歌，孩子们总是会给我们惊喜！
搓一搓、揉一揉，
压一压、捏一捏。
孩子们使出浑身解数，
看看你的、比比我的，
金黄色的面团在孩子们的手中各具特色。
雅璇、婉沁：我们的红薯饼像一个小太阳，
雅馨、莎莎：我的红薯饼像一个小皮球，
俊皓、子奕：我的红薯饼像一个小灯笼，
克铭：我的红薯饼像一个小西瓜。
品尝分享篇
制作好红薯饼，老师带领幼儿将各具特色的红薯饼煎熟，香味浓郁、松软甜糯的红薯饼，立马征服孩子们的味蕾，“这个红薯饼好好吃”。
哈哈，自己做的红薯饼真的非常好吃呀～外面有点脆脆的，里面软糯软糯的，吃到嘴里甜甜的。
哈哈哈。这么好吃的美食，当然也要分享啦～
从一个红薯到制作一个红薯饼，孩子们在直接感知和亲手制作的过程中，提高了动手操作的能力，体验到劳动的乐趣，感受着自我服务的快乐！期待孩子们在下次活动中有更大的成长。 ♥️♥️♥️