为了深入领会并实践新课标理念，切实增强我市音乐教师队伍的教学研究实力与专业素养，推动艺术教育教学品质迈向新高度，构建更加高效、生动的音乐课堂环境，于2024年10月31日上午，我市全体音乐教师齐聚一堂，在第二实验小学报告厅成功举办了第二期小学音乐教研工作坊。此次活动旨在通过集思广益、经验分享，共同探索新课标下音乐教学的新路径与新方法。
一、介绍活动议程
教科院王晓康主任阐述了本次工作坊的活动安排，她强调，此次音乐教研工作坊的核心在于动员教师们提前进行周密的课程准备，通过集体智慧的碰撞，深入剖析教学内容的精髓、教学方法的创新以及教学策略的优化。鼓励教师们大方分享各自在教学实践中积累的宝贵经验，并勇于提出针对性的改进意见，促进教学相长。同时，着手构建丰富多样的教学资源库，涵盖精心设计的教学课件、详实完备的教案集锦以及直观生动的教学示范视频，确保资源的有效流通与共享。此外，本次工作坊我们还特别邀请了专业的钢琴伴奏老师和合唱指挥老师，为教师们带来一系列专业技能的强化培训，旨在全方位提升教师的专业素养，为打造高质量课堂奠定坚实基础。
二、年级小组长做先周备课内容分享
各个年级的小组长就先周备课的内容与大家做了分享，包括教学设计，教学方法，教学当中遇到的问题，教学过程中一些趣事。老师们也都积极的参与到讨论当中。
老师们都在积极的探讨，王主任也给予了很多的意见和建议。
三、专业技能培训
本次工作坊的开展还邀请到了范登科老师为我们培训钢琴即兴伴奏，梁伟和郭斌老师为大家培训合唱指挥。
范老师就三年级上册课本中的歌曲给大家详细讲解了钢琴伴奏的弹法，指法，伴奏型。包括遇到不同情绪不同节拍的歌曲应该应用怎样的方法弹奏等方面都进行了详细讲解并示范。老师们都在认真的学习……
郭斌和梁伟两位老师以《西风的话》和《踏雪寻梅》两首歌曲为例，讲解了力度变化的处理，结束句的变化，针对性的培训了学唱歌曲中的两声部的练唱。在教唱的的过程中将老师分成两个声部训练了老师们的演唱技能。
小学音乐教研工作坊第二期圆满结束，活动期间，老师们展现出了高度的积极性与参与度，通过分享、讨论与交流，共同促进了音乐教学水平的提升。