10 月 31 号下午台臣小学德育高地骨干教师及全体教师参加并聆听了由北京市家庭教育委员会洪明讲师关于学校主导下校家社协同育人机制探索的专题讲座。这是一个关于学校、家庭和社会如何协同育人的专题讲座，旨在探讨更有效的教育合作机制。
在当今教育改革的浪潮中，学校主导下的校家社协同育人机制如同一股清流，为孩子们的成长注入了新的活力。学校作为教育的核心阵地，不仅传授知识，更在引领家校社共育的道路上扮演着重要角色。
通过家长学校、家委会等平台，学校与家长紧密合作，共同关注孩子的成长。在这样的机制下，孩子们不仅在学业上取得了优异成绩，更在品德、身心等方面得到了全面发展。家校社的紧密合作，让孩子们在关爱与引导中茁壮成长，共同绘就了一幅幅美丽的成长蓝图。
老师们通过聆听专家的讲解和分享，深入了解协同育人的重要性和实践方法，认真听讲，积极记录，为提升教育质量、促进学生全面发展提供有力支持。
台臣小学经过一段时间的探索与实践，校家社协同育人机制取得了显著成效，学生的综合素质得到了全面提升。未来，学校将继续深化这一机制，进一步完善家校合作机制，拓展社会资源引入渠道，为学生的成长创造更为优越的环境。