10月份大班的品格主题是"抗挫"。本次，我们的题目是"培养抗挫品格，促进健康人格"。
爱的恰到好处的挫折能够构成孩子的一个健康的心理环境，在本次的课堂中我们一起学习挫折教育，培养孩子的耐心品格，促进孩子的终身发展。
重视孩子的品格培养，我们共同努力！
家长课堂进行中👏🏻
人格的形成，起之于童年，早期家庭教育对孩子的人格形成和发展影响是巨大的。父母是孩子的第一位老师，高度重视幼儿良好的人格培养，为孩子以后人生的发展奠定基础。本月我们开展了“培养抗挫品格，促进健康人格”品格课程。
在家庭中，父母应如何培养孩子的抗挫品格:
1、当孩子遭遇批评或者责备时，要引导孩子改变。
2、鼓励孩子完成孩子不想或者之前没有完成的事情。
3、当受到年长同伴欺负时，鼓励孩子想办法沟通。
4、当孩子遇到困难时，鼓励孩子尝试自己解决或请他人帮忙。
5、鼓励孩子完成一些具有难度的事情，并提供适时适当的帮助。
6、鼓励孩子自己的事情自己做，比如：衣服穿不上，鼓励孩子反复尝试穿。
7、引导孩子要做一位勇敢的宝宝，不怕困难，比如：生病必须打针时，要勇敢的接受。
8、当孩子自己在完成一件事情时，如果没有做成或没有做好，要鼓励孩子改变策略，换个思路完成事情。
品格主绘本《达芬奇想飞》
达芬奇有一个浪漫的梦想：在天空中自由地翱翔。可惜他只是一只有着一双小翅膀的企鹅。虽然每天辛苦练习，小小的翅膀却根本没法飞上天去。当然了，执着的达芬奇是不会轻易放弃梦想的。终于有一天，他结识了一个会飞的好朋友，还找到了一架可以飞的飞机，达芬奇终于飞上天空了！
品格教育 携手成长
人的一生就是在不断地遇到问题、解决问题，遇到困难，克服困难，不断充实自己的生活，并让人生变得精彩而有意义。
我们都知道作为父母，我们能陪孩子一阵子，但不可能陪他们一辈子，有些路需要孩子自己走，有些事儿需要孩子自己做，有些困难需要孩子自己面对，我们能做的就是给于孩子面对挫折的勇气和勇敢，帮助孩子从小养成直面挫折，越挫越勇的品格。