“语”君共研，“文”润心间——槐荫区八年级第四单元“单元整体教学设计”教研暨槐荫区名优教师主题培训
阿桐是个小太阳☀️
创建于10-31
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“梧桐叶落，满是秋意缱绻；朔风初起，转眼新冬又至。”今天，槐荫区八年级全体教师相聚在济南兴济中学，共同开启八下第四单元“单元整体教学设计”教研之旅暨槐荫区名优教师主题培训。
第一节课堂由山东省济南兴济中学的汪锦婷老师展示课例《背影》。1917年的南京浦口车站上，在人流翻涌的声声迎送中，也见证了一对父子的走走停停。汪老师与学生一道，从父亲信中的矛盾之处入手，走入文本深处。过程中师生共同研读背影，聚焦破冰，深情共读。最后重振经典，浸润人生，亲情中的和解是一生的课题，爱不仅仅是风和日丽。
第二节课堂由山东省济南第二十中学的纪春霞校长展示课例《白杨礼赞》。课堂伊始，以“礼”的古字入手，说文解字启发学生理解作者的写作意图。全课立足于向“作家学写作”这一路径，充分把握和发挥写作样板的功能，带领学生层层深入，提炼托物言志写作的一般通法，让学生收获了五条写作思维方法干货，真正获得可以“带着走”的能力。
“课堂，是师生互动、共同成长的时空；是拨动孩子心弦、奏出美妙音符的舞台。”感谢授课教师的精心准备，为我们提供了一份精神大餐”。
有人说：“一个人能走多远，看他与谁同行；一个人有多优秀，看他有什么人指点。”会议第三项由纪春霞校长进行以单元整体教学设计意图为题的讲座，依照新课标与慧学课堂，将四单元人间有情的单元教学设计娓娓道来，就每篇文章的不同的文章特点和文本功能进行有层次有深度的指导，依体而教，从不同的视角读懂教材和学生，让大单元教学不再是孤立的岛屿，而是连接成片的璀璨星群，照亮学生的求知之路。
教研是一场诗意的修行，是用生命影响生命，用生命温暖生命的过程。在这个美丽的初冬，我们以语文的名义相聚于兴济中学，就让我们以成长的名义相邀再出发！奔赴山海，行以致远。期待下次相聚，再续教研之缘！
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