行而不缀·未来可期——记彭湖湾小学三年级赵安老师数学公开课 —《分数的初步认识》

      为了推进课程改革，落实”双减”政策，提高课堂教学效率，2024年10月31日，我校数学组赵安老师在三3班上了一堂生动有趣、精彩纷呈的公开课--《分数的初步认识》，凌一维校长和全体数学老师参加了本次数学公开课观摩活动。

        赵老师通过播放小猪佩奇一家去春游的视频作为情境，导入本节课所要学习的新知——“分数”。

　　把一个苹果平均分成两份，每人分多少？怎么表示？在这一环节，赵老师反复让学生用自己的语言描述，目的是让学生能理解二分之一的意义，为后面学习三分之一、四分之一…做铺垫，并让学生用手中的长方形纸折出这个分数表示的意义。

        通过学生自己折纸的方式，让学生更直观、更喜欢的方式去探究新知，同时又能提高学生的动手操作能力。

         接下来，赵老师带领学生探究分数各部分名称以及表示的意思。通过复习分数写法，总结出分数的含义。

       在探究新知后，赵老师通过形式多样的练习活动，巩固本节课所学的内容。帮助学生形成概念，明确认识分数。

     课后，数学组进行了评议课活动。首先，由赵安老师对本堂课的教学设计思路进行阐述，然后进行课后反思与总结。接着，数学组老师们进行评议课，教师们不仅谈了自己的收获、感想，同时也分享了自己在处理教学过程中各种“生成问题”的经验，大家畅所欲言，各抒己见，教研氛围浓厚。