为深入贯彻落实《教育部关于印发义务教育课程方案和课程标准(2022 年版)的通知》(教材〔2022〕2 号)精神，助推新课标新教材落地实施，切实提升小学英语教师对新教材的运用能力，帮助一线教师把握新教材的内容、体系、特点，更好地理解新教材如何落实课程标准的要求，将课标理念转化为教学实践，西宁市教育科学研究院在对教研员及骨干教师进行第一期培训的基础上，为解决教师在实践新教材过程中的重、难点问题，于2024年10月29、30日组织了全市小学英语教师新教材第二期培训。
此次培训由外语教学与研究出版社承办，西宁市小学英语杨佳谕名师工作室、西宁市城北区教育局教研室、西宁市博雅小学协办。来自西宁市城区四区全体小学英语教师五百余人参加了此次培训活动。活动特邀浙江外国语学院王春晖教授和全国基础外语教育研究中心培训专家潘小平老师作为主讲专家，两位专家深入剖析了新教材教学重难点，强化新教材与教学方法的融合，同时对西宁市小学英语杨佳谕名师工作室及城区四区分别承担的研讨课进行了点评。老师们精心设计了新教材中主题意义引领下，基于语篇的精彩课例。两位专家首先给予四节课高度认可，随后与老师们探讨新教材的评价方式，交流新教材的使用经验，确保教师们掌握最新的教学理念和教学方法，使教学问题有所得、有所应，助力一线教师快速成长。
新教材的正式投入使用，标志着我国基础教育改革又迈出了坚实的一步。面对新课标、新教材和新课堂的全面实施，教师需要深入学习、转变观念，以确保学科核心素养的落地和育人目标的达成。新教材的使用和实施是对英语教师新的挑战，也是自我成长与学习的契机，同时，新教材也为教师提供了更多的教学资源。通过本次培训，老师们对新教材的落地与实践有了更新、更科学、更有效的认识，同时为西宁市小学英语教学、研究与实践提供了有效的探索途径，为义务教育新教材书写了英语教育新篇章。