晓月班成果案例——适应力

衡山里星辰幼儿园
创建于10-31
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蒙氏教育日常生活的当今社会越来越多元化,将来人的生存环境会更加复杂。因此,从小训练孩子的适应力尤为重要。


一是要适应自然环境,如冷热等。二是要适应社会环境,如人际关系等。蒙氏教育日常生活的内容都有助于培养孩子的适应力。社会化主题活动非常有利于提高孩子适应环境的能力。延伸教学内容的安全、礼仪等课程也很适合孩子,如设计防地震、防受伤、防拐骗等课程非常必要。内容都有助于培养孩子的适应力。

墩墩,赫赫,昱珩,这几个是我们班刚来的宝贝,刚入园时,妈妈送到幼儿园就会哭一场,过了一会就问老师:“妈妈什么时候来接我?”


老师就会告诉他说:“妈妈是来送你上幼儿园的,然后要去上班了。妈妈也有自己的事情去做,小朋友来幼儿园也有许多要做的事,我们要学习一些本领,然后一起和小朋友们做游戏,到了下午放学妈妈就来接你回家了”。听完老师的话再次投入到学习和工作中😊😊😊

适应能力是指人为了在社会更好生存而进行的心理、生理以及行为的各种适应性的改变,与所处环境达到和谐状态的一种能力。从某种意义上来说,适应能力就是指社交能力、处事能力、人际关系能力,是个体融人社会,接纳社会能力的表现。

宝贝能有这么大的变化源于系统的蒙氏教育和家园共育。


相信在接下来的时间里会有更大的进步!期待宝贝们的爆发!也希望更多的小朋友受益于衡山里星辰幼儿园蒙台梭利教育。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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