晨间活动
故事分享：
颜烨：我和姐姐在爷爷家，玩蹦蹦床了，还有玩卖冰淇淋的游戏，还有滑梯。
广荣：我在财富广场抓娃娃了，我和哥哥一起去的，我还在超市买东西了，还买了帝王蕉。
恒旭：我在家玩玩具了，玩的遥控挖掘机，玩的那个玩具撞倒了，撞那个墙上了。
承益：我玩汪汪队喷水的，那里面有球，把球捞出来，放到打篮球的那里面，那里面有一大帮球，有很多的球。
泽宇：我和妈妈玩打怪兽游戏，然后有怪物出现了，我妈妈给我枪，坏人打败了。
宗轩：我在家里玩拼插的游戏了，还在外面自己玩滑梯。
户外自主游戏、表征、分享
师：广荣，你能分享一下你的作品吗？
广荣：我用圆形积木搭了房子，又搭了一个大树。
师：恒旭，你这是在玩什么呀？
恒旭：我这是跷跷板。
你这个跷跷板是怎么玩的呀？
恒旭： 这个三角形放下面，我踩上去，它就抬起来了，那里还有圆形积木，也是踩的。
师：承益，你和广荣在玩什么游戏？
承益：拿一个这样的积木放那两个上面，是摩托车的方向盘。
广荣：这个是奥特曼的车。
师：我看川川躺在了积木上，你们这是在玩什么呀？
浩川：我和他搭的一个院子，然后在里面搭了一个烧烤架，烧烤架又变成了一个床，我躺在上面睡着了，他叫我，我也没有起床，到吃饭的时候我就吃饱饭，吃饱饭，我带着他买蛋糕去了，买完蛋糕就回家吃蛋糕去了，吃完就睡一会儿。
思齐：刚才我们还买了一个冰淇淋，有一个苹果味的，还有个蓝莓味的，还有葡萄味的。
师：哇，你们的游戏真丰富，下次我也要去你们那里看看。
师：凡凡，你这是制作的什么玩具呀？
一凡：这是滚轮变形金刚先是拿一个球，然后让他滚到这里，然后把它给滚下去，那上面的三角形是欢迎的。
师：我看你的作品后来又变了样子，这是怎么回事？
一凡：我加大难度了。
师：宸宸和艺霄你们两个是在玩什么游戏呀？
艺潇：我搭的是房子，我去搬的积木。
子宸：我们的房子里有正方形的大炮，还有我们安上子弹的大炮。
师：在外面的时候我听见你在卖力地喊，你当时在干什么呀？
泽宇：我在卖蛋糕了，我的蛋糕有葡萄味，草莓味的，李颜烨、范广荣去买了，郑一凡没有买。
宝贝们开始用画笔记录下自己的游戏。
午间活动
美工区：《粘贴车轮》
活动目标：
1.能够观察比较，并根据需要挑选出相同大小的纽扣。
2.尝试粘贴纽扣，体验为“汽车”配“轮子”
的乐趣。
活动材料：没有车轮的汽车的图片、大大小小的纽扣若干、胶棒。
集体教学活动
活动名称：《快乐轮胎》
活动目标：
1.倾听故事，能跟随故事情节展开想象。
2.想象小动物来坐轮胎的场景，体验小动物来坐轮胎时欢快的情绪。
活动准备：《快乐轮胎》教学挂图。
活动过程：
1.故事导人，引起兴趣。
“山坡上滚下来一个圆圆的东西，小松鼠来不及躲， 只好往上一跳，跳到这个圆圆的东西上面。啊，原来是轮胎！小松鼠跳呀跳，圆圆的轮胎滚呀滚，多好玩呀！”
“轮胎会带着小松鼠到哪里？会发生什么有趣的事情呢？”
2.利用教学挂图，边猜边想， 欣赏故事。师：快乐轮胎滚呀滚，滚到了哪里？像什么？
颜烨：轮胎会带着他去幼儿园。
亚宁：轮胎滚下去了。
师：哦是的，圆圆的轮胎从山坡上滚了下来。那接下来轮胎又会到哪里去呢？
佳琪：轮胎到水里了。
师：轮胎滚进了河里，那轮胎在河里变成了小松鼠的什么工具呢？
幼：是它的船。
师：可是，小松鼠又遇到了一点困难，猜一猜它怎么了？
可乐：在水里。
师：是的，轮胎滚进了河里，可是小松鼠没办法把它拖上岸，这可怎么办？
恒旭：有人来帮它了。
师：原来是小动物们一起来帮忙，轮胎拖上岸。快乐轮胎滚呀滚，又滚到哪里，小动物们坐在上面，像什么？
桠淇：它们坐上去一起滚下去了。
师：小动物们又滚起来了，一会儿滚到山谷下面，一会儿滚过山坡，滚过山谷，像过山车一样，这真是个快乐的轮胎！那轮胎还有可能带着小动物们去哪？
一凡：他们去游乐场玩。
2.大胆想象，积极表达。
引导幼儿把自己想象成一只快乐轮胎，根据教师的语言提示做相应的动作，如:轮胎穿过隧道， 与另一只轮胎快乐地打着招呼，滚到高速公路上，滚到幼儿园里，它加快了速度，最后快要飞起来了。
明珠：它们在上面这样。
师：坐上快乐轮胎可真是太快乐了，我们一起坐着快乐轮胎，穿过隧道，滚到高速公路上，互相打着招呼走向幼儿园吧！
小结：宝贝们能在教师的引导下认真倾听故事，展开想象，感受小动物们坐上快乐轮胎时的欢快情绪。
礼仪课程
活动名称：公共篇之上厕所
活动目标：
1.知道幼儿园入厕的地方，学习自己上厕所，知道大小便如何入厕。
2.上完厕所后能整理衣物，并养成良好的卫生习惯。
活动准备：教学资源（课件）
活动过程：
1.教师讲解故事，引导幼儿理解故事内容。
2.教师引导幼儿思考，家里的厕所和幼儿园的厕所有什么不一样呢？
佳琪：家里的厕所是坐着的，幼儿园是蹲着的。
师：对的，家里的马桶像小椅子，需要坐着用，，幼儿园的像爸爸的大拖鞋，需要蹲着用。
浩川：幼儿园厕所站着的地方有标志。
师：是的，蹲厕的位置有标志，可以让我们站到合适的地方上厕所。
泽宇：家里有两个马桶，大马桶和小马桶，这里有好多马桶。
师：因为班里有好多小朋友，所以幼儿园的厕所要比家里多。那我们上厕所的时候应该注意些什么呢？
浩川：拉臭臭的时候不能拉到外面。
师：对啦，按照标志站上去就不会弄到外面了。
子宸：上完厕所冲水。
师：还不要忘记洗手哦。
艺霄：想上厕所要给老师说。
3.教师引导幼儿学习儿歌，并鼓励小朋友们在集体面前大胆的介绍自己。
4.进入闯关游戏,一起观察图片,说一说做得对吗?哪里不正确?
师：图片里的第一位小朋友上完厕所没有洗手就出去玩，他这样做对不对呢？
思齐：不对，要洗手。
师：后面这两位小朋友在干什么呢？
宗轩：她洗手呢。
师：这个小朋友洗手的时候把水流开得很小，她这样做对不对呢？
宗轩：不知道。
师：如果把水流开得很大，水就会流得到处都是，水流小的话就不会这样，还节省了水，所以这个小朋友做的是对的。
师：那这两个小朋友边洗手边泼水玩，他们这样做对吗？
广荣：他们不对，会弄到身上。
师：是的，他们这样做不仅会弄得满身都是水，还会洒到地上，把小朋友们滑倒。
小结：通过活动，幼儿不仅知道幼儿园入厕的地方，学习自己上厕所，知道大小便如何入厕，需要上厕所的时候和老师说，还学会上完厕所后整理衣物，并养成了良好的卫生习惯。
眼睛保健操
区域活动
建构区：《大马路》
活动目标：能够用长短不同的积木铺成长长的、弯弯的“马路”，并在接缝处连接整齐。
佳琪的初步尝试搭建大马路，她用几个小长方形薄积木板进行连接。
子宸的大马路已经初具雏形，有直直的马路，也有弯弯的马路。
亚宁的大马路建在了房子旁边，可以通向她的家。
大马路搭建完成，小朋友们拿来小车开始在大马路上开一开。
篮球
户外体育活动
活动名称：玩玩大皮球
活动目标：学习基本的拍皮球方法，体验玩皮球的乐趣。
小结：在此次户外体育游戏中，幼儿能够积极参与其中，学会了小手用力拍球，体验到了拍球、玩球的乐趣。
温馨提示
冬季是呼吸道疾病的多发季节，要谨防冬季易流行的呼吸道传染病，少带孩子去人多拥挤的公共场所和病人集中的地方诊病。一定要让孩子养成饭前便后及时洗手的习惯。
周计划
编辑：刘雪倩
审核：赵凯
终审：刘晓童