2024年10月31日下午在多媒体会议室展开了数学教研课，杨老师执教的二年级上册数学第三单元《角的初步认识》。
课前，杨老师以美丽的校园导入，让学生逐步认识角，发现角，了解角。
课中，在杨老师的引导下，学生主动尝试、主动探索。通过“摸一摸”“认一认”“说一说”“画一画”“找一找”“做一做”“折一折”“比一比”等活动让学生自主探索寻找角，观察角的共同特征，到创造角、比较角的大小，再规范地画角，逐步加深对角的本质特征的认识。学生在生动活泼的课堂中进一步了解和认识了角的知识。
学生课堂展示
杨老师通过形象生动的各种方法吸引学生的注意力，让学生在动手中思维，在观察中分析，调动他们学习的积极性，激发他们学习的兴趣，使全体学生都能参与探索新知识的过程。
课后，杨老师对本节课的教学思路讲述了一下，并对本节课进行了反思。
最后是集体评课的环节。每位老师围绕杨老师的这节课展开评课，老师们都从教学内容、教学方法等方面各抒己见，纷纷指出课堂教学的亮点以及有待改善的地方，并针对每个细节都做了很好的小结，这让授课教师受益匪浅。
编辑：杨影
图片：高紫薇