“聚焦核心素养 探索高效课堂”
———独山子区第二小学第九届“传播家文化，打造真学堂”教研节活动之英语篇

       在这个如诗如画的秋日里，独山子区第二小学教研节拉开了帷幕。其中由骨干教师王凤老师执教的英语公开课  Weather in China吸引着众多师生及家长的目光。

       本堂课依据新课标，紧抓教学目标，让学生掌握描述天气的词汇，如:snowy, windy, rainy, cloudy 等，能用“It's...in...”句型描述中国不同城市的天气。同时培养学生跨文化意识，了解不同天气对人们生活的影响。

       老师通过课堂提问、小组活动中的表现评价学生知识掌握情况。同时关注学生在学习过程中的参与度和合作能力。本节课也关注了学生思维品质的提升：通过学习天气的单词和主要句型，让学生学会在什么天气给他人提出适合的意见。通过学生思考，引导学生怎样才可以做一名天气预报员，通过四人小组活动不仅巩固了知识，还培养了综合运用语言的能力。

       评课环节，英语老师们围坐一堂，以课为媒，共探教学新策略，共研育人新路径。从理论到实践，从案例分析到策略分享，学习本堂课优点：首先,自然而然地拉近师生间距离。第二，采用多种教学方式,激发学生的学习兴趣。用中国地图创设了一个真实的情境，并操练了重点句型:“How’s the weather? It’s ____ in ______.”利用多媒体呈现不同城市的不同气候。第三，注重读的方式多样化,以读促学。老师还带学生发现发音规律，组词法等方便了学生学习。

       通过这次教研节英语的教研活动，我们见证了思维的火花在交流中绽放，我们相信：“教以共进，研以致远！”