送教共研促交流
笃行致远共成长
“国培计划（2024）——G2002”
洮南市“一对一”精准帮扶培训
为了促进乡镇幼儿园教育质量的提升，推动学前教育的均衡发展，按照“国培计划（2024）——G2002”的总体部署，洮南市教师进修学校组织专家团队于2024年10月22日起开展了对乡镇幼儿园的“一对一”精准帮扶培训活动。
此次活动旨在聚焦真实课堂，进行“一对一”精准帮扶。有效提升教师课堂教学能力，通过培训，促进乡村教师转变教学观念，提高其对新课程、新课标理念的理解和把握能力，科学规划自我的专业发展。
本次活动涵盖了那金镇幼儿园、二龙乡幼儿园、瓦房镇幼儿园、福顺镇幼儿园、蛟流河乡幼儿园、万宝镇幼儿园等六所幼儿园。
六位老师为我们展现了精心准备的集体教学活动，让我们感受到了年轻教师的活力与教育智慧。
集体教学活动
及专家评课
1
那金镇幼儿园的李远鑫老师带来一节有趣的科学领域活动——《纸！大力士》，活动中幼儿积极动手探索折纸方法与承重之间的关系，了解纸变形后承重的不同。
卢冰老师对于本次活动进行评课，给出本次活动的指导意见，远鑫老师能让幼儿自主猜想并感受纸的承重力。在让幼儿实验纸的承重力这一环节里，为幼儿提供丰富的材料进行多次实验，进而在操作中感受纸的力量。也能及时给予幼儿正向反馈，对于实验结果做出总结，让幼儿更清楚纸的不同折法与承重之间的关系。同时也给出本次活动的指导意见，让幼儿自主探索纸站起来的方法后直接进行“大力士比赛”，进行实验得出那种折纸方式承受重量更大。
2
二龙乡幼儿园马迪老师的社会领域活动——《垃圾分类》，幼儿在活动中通过视频及实物，认识分类垃圾桶，知道垃圾分为四类，自主操作分类、互相纠正，学习垃圾分类的方法并尝试分类，提高了环保意识。
卢冰老师对本次活动进行评课，首先活动设计目标角色定位准确，阐述简明清晰，教具准备充足。也给予指导意见，播放儿歌视频时速度过快，声音不清，可以适时暂停、拉慢速度或者教师自己演唱；后续纠正垃圾分类环节时，在PPT中播放对应的垃圾桶及分类垃圾效果会更好。
3
瓦房镇幼儿园王凯光老师的科学领域活动——《有趣的膨胀》，幼儿兴趣十足，王老师为幼儿提供了丰富的材料，引导幼儿通过实验探索物体的膨胀现象萌发对科学实验的兴趣，充分体现了幼儿在活动中的主体地位。
卢冰老师对于本次活动进行指导，本次活动材料丰富多样，幼儿参与度高，抓住幼儿兴趣点，为本次活动目标达成做好了铺垫。
同时给出指导意见，在活动材料上的选择可以更严谨，与幼儿的前期经验相结合效果会更好，最后的实验可以再做个简单调整，目的性不强，不易让幼儿直观感受本次活动目标。
4
福顺镇幼儿园的张洋老师带来了小班科学领域的数学活动——《大大小小》。通过丰富的活动材料，让幼儿知道“大小”的概念，并能用目测法、触摸法、比较法来区分两个同类物体的大小。
卢冰老师进行评课，这节活动以福顺镇幼儿园的生活体验式教育理念为主，把幼儿常接触的玩具、生活用品和蔬菜做为主要活动材料，把认识和区分物体的大小融于幼儿感兴趣的游戏中，活动形式比较自由、灵活。通过本次活动幼儿不仅在游戏中获得相对的概念，还学会把让“大”和“小”的概念应用到他们的日常生活中。
同时，也给出指导意见。最后两个环节之间的过渡衔接比较生硬，如果加入幼儿喜爱的情景创设，孩子们会更加感兴趣，教师组织活动的情绪需更加饱满，更有激情。
5
蛟流河幼儿园郭美丽老师的科学领域活动——《动物城破案》。在充满悬疑色彩的情境中，让幼儿动手操作实验进行破案，充分理解“水油分离”这一科学现象，让幼儿体验科学实验带来的乐趣。
卢冰老师对于本次活动做出点评，活动以破案为主线，幼儿动手操作为重点，大胆猜测——积极实验——自我总结，活动环节环环相扣，并在破案成功后出示了真正的蛋糕，与故事的一开始“蛋糕不见了”起到了首尾呼应的效果，会使人感到很惊喜。
同时，也给出指导意见。活动过程中，教师应引导幼儿多观察，可以不急于揭示答案，多给幼儿更多的机会让幼儿去探索去表达，结尾可以让幼儿去展示实验结果比照脚印，科学活动需要神秘感，教师应注重语言语调的起伏和生动，让活动充满神秘色彩。
6
万宝镇幼儿园李雪老师，带来了一节有趣的语言领域活动《章鱼先生卖雨伞》。通过生动形象的绘本阅读，让幼儿理解故事内容，并通过游戏的方式，让幼儿能够运用简单的问答句式对话。活动轻松愉快，每位幼儿都能积极参与活动，体验游戏的乐趣。
卢冰老师就本次活动做出点评，游戏环节关注到每位幼儿，幼儿参与性高，课堂气氛活跃。也给出指导意见，幼儿回答问题时可以引导其他幼儿倾听，教师提出问题时简单易懂，便于幼儿理解。
课后研讨
观摩活动结束后，专家团队与乡镇幼儿园教师进行了深入的课后研讨。研讨会上，专家与各园园长对观摩的活动进行了点评，肯定了教师们在教学中的优点，同时也指出了存在的问题和不足，并提出了具体的改进建议。教师们积极发言，分享了自己在教学中的困惑和经验，与专家进行了热烈的交流和讨论。
1
卢冰老师对万宝镇幼儿园李雪老师的语言领域《章鱼先生卖雨伞》进行评课。
2
福顺镇刘园长对张洋老师的科学领域《大大小小》进行课后指导
3
教师们进行课后研讨
绘本教学培训
为了提高乡镇幼儿园教师的绘本阅读教学能力，卢老师专门组织了一场关于如何向幼儿讲述绘本的培训。培训中，卢老师详细介绍了绘本阅读的重要性、选择绘本的原则以及讲述绘本的方法和技巧。通过实例分析和现场演示，教师们更加直观地了解了如何引导幼儿欣赏绘本、理解绘本内容以及培养幼儿的阅读兴趣和习惯。
本次活动教师们对教学活动的设计、组织和实施有了更深入的理解和认识。在专家的指导下，教师们学会了如何根据幼儿的年龄特点和发展水平选择合适的教学内容和方法，如何引导幼儿积极参与活动，提高了教学活动的质量和效果。
在活动过程中，专家团队向乡镇幼儿园教师们传递了先进的教育理念和绘本阅读等教学方法，使教师们的教育观念得到了更新。教师们认识到，幼儿教育不仅仅是知识的传授，更重要的是培养幼儿的综合素质和能力。关注幼儿的个性发展和情感需求。
后勤保障
本次活动的圆满成功离不开进修学校的后勤保障，带队专家时刻关心各位教师的安全，出行由统一客车接送，午餐也由进修学校提供。
合影留念
此次“一对一”帮扶活动为乡镇幼儿园教师提供了一个学习和交流的平台，通过观摩、研讨和培训等多种形式，乡镇幼儿园教师的教学水平和教育理念得到了显著提升。此次活动也促进了城乡学前教育的均衡发展，为乡镇幼儿的健康成长奠定了坚实的基础。
在未来的工作中，将以“一对一”精准帮扶活动为契机，不断扩大帮扶范围，提高帮扶质量，为推动学前教育的发展做出更大的贡献。
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