课堂是教学的生命线，也是教学效果的体现。为了更好地深入课堂，了解教师及其教学的"原生态"，全面提升教师的专业成长和提高课堂教学水平，近日，我校开展了为期两周的全员听评课活动。
本次听评课活动全体中青年教师参与，为取得理想的教学效果各位教师在课下备课时，虚心请教学习，深入解读教材，多方了解学情，仔细查阅资料，精心设计教案。
语文课堂教学中，各位老师沉着冷静，课堂思路清晰，能充分合理地利用多媒体技术，以独具匠心的设计，扎实的教学基本功，将自己精心准备的教学设计展现于课堂，不时激起一个个教学的浪花。他们声情并茂，或浅唱低吟，或激扬文字，通过课堂把对如何落实语文要素的理念进行了充分地展示，带领学生们感受语文的魅力。
数学课上，每一位老师都以自己的特色诠释着数学的魅力，聆听老师们一堂堂精彩纷呈的课，领略着他们对教材的深刻解读，感受着他们对课堂的准确把握，体会着他们对学生的密切关注，可谓如沐春风。学生们在充满数学理性的光芒中逐步深入和探讨，渐渐内化各种策略的使用方法，切实提高了解决实际问题的能力。
英语老师们擅长从生活需要出发，拉近了学生与文本的距离，教学突出重点，突破难点，化抽象为具体、直观展示所学知识，培养了学生说英语的意识和用英语的能力，整节课十分轻松愉快。
在听课过程中，每一位听课教师都听得认真，记得仔细，并随时记下自己的感悟：讲课教师的精彩之处，有待提升的地方，以及自己的困惑等。
每节课结束后的评课是本次活动的重要环节。参评领导及教师对于受评老师课堂的独到之处积极肯定，心中的意见和建议也直言不讳的说出。这一做法进一步提高了本次全员听评课活动的实效性，老师们表示通过本次活动，他们更加受益匪浅。
这次听评课对老师来说不仅仅是历练，更是一次在听课中收获、评课中的成长的机会，同时老师们也能更好的找到教学的方向，便于吃透教材、掌握学情、研读文本、研讨习题、探究教路，让单元目标、课时目标落到实处，让学生能力得到真发展！