【雁江四幼】​“教“有所获，“研”有所得—2024年秋季教师赛课活动

每一个苦思的问题，

都是成长的契机；

每一次思维的碰撞，

都是教育生命力的迸发；

每一场教研的分享，

都是集体教育智慧的传递。

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      秋意渐浓风微凉，时光恰好正当时。为提高教师的专业素养和教学能力，进一步打造高素质的教师队伍，2024年10月我园开展了教师赛课活动。

魅力课堂 各展风采

     活动中，老师们各展所长，用精美的课件、丰富的教具和有趣的教学方法激发幼儿学习兴趣，充分调动了幼儿学习的积极性、主动性、创造性，遵循了以幼儿为主体，教师为主导的教育理念，通过情景游戏、操作材料、分组操作、分享交流等丰富多彩的活动形式，让此次公开课堂精彩纷呈！让我们一睹她们的风采吧~

大班综合《爱的印记》

执教老师：谭玲

大班语言《蜂蜜失窃谜案》

执教者：李思奇

大班数学《数字捉迷藏》

执教者：王茜

大班艺术《美丽的漆扇》

执教者：黄慧

大班数学《图形的分解与组合》

执教者：邱汉琼

中班综合《小心别上当》

执教者：刘雅琪

中班语言《我的皇冠在哪里》

执教者：欧阳梦键

小班数学《好饿的小蛇》

执教者：席巧英

交流赋新能

    赛课结束后，各位老师齐聚一堂，进行了集中评课。老师们针对本次赛课中教师的语言提示、材料准备、环节设计、师幼互动等情况进行反思小结，从实践中寻找自己的不足与提升方向，也促进了教师彼此之间的交流与学习，为今后的教学工作提供了新的思路和方法。

     “教为引，研为路，思为桥，践为证。”本次教师赛课活动为老师们搭建了一个展示自我风采、相互交流学习的平台。通过这种讲课-听课-评课，大家相互学习、取长补短的互动教研方式，有效促进了不同层次教师的专业发展，很好地实现了融学共进、共生、共长的目的，有力助推了我园保育教育高质量发展。