研讨活动拉开帷幕
为了更好地落实“双减”政策，深化课堂教学改革，提升语文教学质量，促进城乡教育均衡发展。通许县育英小学教育集团教学一体化联盟校迎来了2024秋季新学期的研磨课活动。
2024年10月31日上午，一场别开生面的语文公开课活动在育英小学北阁路校区南三楼大教室举行。
精彩瞬间
1. 课堂展示
公开课现场，育英小学的两位授课老师基本功扎实，课堂思路清晰，教学环节流畅。她们以饱满的热情和精心的准备，为联盟校老师呈现了一堂堂生动有趣的语文课。他们巧妙运用多媒体教学手段，将抽象的文字知识转化为直观、形象的图像和声音，激发了孩子们的学习兴趣。
其中，王亚新教师执教的六年级上册语文《灯光》一课。她运用“二二四”教学模式，引导学生逐步深入文本，通过朗读、默读等方式，试着让学生走进文本，体会文字背后的画面进而去感悟人物的英雄形象。尤其注重对学生德育的渗透，课堂最后的影像资料让学生更多地去感悟每个时代的英雄，教育孩子们珍惜当下的幸福生活，树立远大理想，向英雄学习，为国家振兴努力学习。
李琳老师呈现给大家的是二年级上册语文《植物妈妈有办法》。李老师关注学生的课堂习惯，无论坐姿还是读书、学习的方法都时时提醒。课堂上注重发挥学生学习的主动性，运用多媒体视频、实物，通过多种形式的朗读，讨论、角色扮演等帮助学生理解文本。让孩子们在轻松愉快的氛围中掌握了课文的重点和难点。
2.师生互动
课堂上，教师们注重与学生的互动交流。他们耐心倾听孩子们的回答，及时给予鼓励和肯定；同时，也善于引导学生提出问题、发表见解，培养了孩子们的批判性思维和创新能力。
评课议课
公开课结束后，联盟校老师在一起，就课堂表现、教学方法、教学效果等方面进行了深入的交流和探讨。他们畅所欲言、各抒己见，针对这两节课提出来可行的建议，为两位老师提升语文课堂教学质量助力。众人思维碰撞的知识火花可以点燃更多人教学的智慧。
活动意义
通许县城乡一体化育英小学教育集团联盟校语文研磨课活动圆满结束。此次活动不仅展示了通许县育英小学教育集团教师的教学风采和专业素养，更促进了城乡教育之间的交流与融合。与会教师也纷纷表示受益良多，认为这样的交流平台有助于促进教学理念的更新和技术手段的应用。
