为加深初中数学教师对全面实施素质教育重要性和紧迫性的认识，理解新课标理念下教师角色及职责的转变，提升对新理念、数学核心素养的理解和把握能力，2024年10月30-31日，为期两天的国培（2024）送教下乡精准培训项目初中数学（2班）示范引领阶段话动在中牟县大孟镇平安路学校阶梯教室如期举行。
本次示范引领由中牟县教师发展中心教务主任王玉田带队，中牟县教师发展中心培训团队成员李慧峰、李瑞霞、刘同来参加。邀请的专家及教师有：兑继华——郑州市惠济区教师发展中心，王伟琴——中牟县教学研究中心初中数学教研员，弓英瑛——中牟县教学研究中心初中数学教研员，陈彦华——中牟县第七初级中学；参训教师为大孟镇、狼城岗镇的50名遴选出来的初中数学教师；大孟镇中心校业务专干李娟、狼和城岗镇中心校业务专干吴国磊老师全程陪同参加。活动按照两天的日程安排有序开展：10月30日——专家名师示范引领；10月31日——优秀老师同课异构。
专家名师示范引领
10月30日上午8点，名师示范引领培训在中牟县平安路学校阶递教室准时开始。本次活动由培训团队首席专家刘同来老师主持，活动有集体备课、名师引领示范做课、单元整体复习课理论专题讲座、名师与参训教师交流互动研讨四个环节。
国培团队首席专家刘同来老师主持活动
环节一：示范集体备课
示范集体备课请到的名师是来自郑州市惠济区教师发展中心的兑继华老师。首先在集体备课之前，兑老师先对学员们在问题诊断阶段提出来的单元整体复习课教学时存在的问题和困惑进行了逐一解惑，并给参训教师们解决方法，让老师们顿觉茅塞顿开。接下来兑老师又引领老师们进行集体备课。兑老师先从“你们学校如何开展集体备课？个人在备课时大致从哪几个方面考虑？”两个问题入手与老师们探讨如何集体备课。接着又从通读课标内容要求与学业要求，通读教材把握教材内容及结构，复习的框架构建及复习活动设计三个方面讲了单元复习课的备课方法。
兑继华老师与参训教师交流示范集体备课
环节二：示范引领课
兑继华老师讲授示范课是七年级上册第二章《有理数及其运算单元复习》。兑老师从先复习目标讲起，主要从梳理构建知识结构图，交流本章重点与难点例读有哪些数学思维方法，单元检测提高能力等方面带领学生对本单元进行了复习。从兑老师的示范复习课中参训教师得到了几点启示：1.要建立新旧知识之间的相互联系；2.每个问题的提出都要让学生带着思考去回答；3.复习课要让学生把学过的知识由点串成线，连成网；4.让学生学会如何把学过的知识归纳分类。
兑继华老师别具一格的示范引领课
环节三：单元整体复习课理论专题讲座
示范课结束以后，兑老师做了主题为《新课标理念下初中数学单元复习课教学设计与实施能力提升》的专题讲座。兑老师首先讲解了新课标理念的五个方面：一确立核心素养导向的课程目标。二，设计体现结构化特征的课程内容。三，实施促进学生发展的教学活动。四，探索激励学习和改进教学的评价。五，促进信息技术与教学课程融合；接着对老师又讲解了新教材新在哪里，单元复习课与新授课的区别，单元复习课的几个关键点等内容。听完兑老师的讲座后，老师们表示对单元复习课教学设计与实施有了新的认识和提升。
兑继华老师深入浅出的专题讲座
参训教师记的认真详细的听讲笔记
环节四：名师与参训教师交流互动研讨
研讨过程中，参训教师提出各自心中的教学困惑，兑老师一一解答，获得了参训教师的阵阵掌声。
兑继华老师与参训教师们愉快交流互动
优秀教师同课异构
10月31日上午9点，优秀教师同课异构讲课活动准时在中牟县平安路学校的阶递教室拉开帷幕。
活动一：同课异构讲课
分别由来自中牟县第七初级中学的陈彦华老师和中牟县教学研究中心的教研员弓英瑛老师同课异构七年级上册第二章《有理数及其运算》单元复习。
陈彦华老师异构的课是《有理数及其运算复习回顾与思考（二）运算专项》。主要从有理数的加减运算专项，有理数的乘除运算，有理数的乘方，有理数的混合运算四个考点，设计四个方面的例题。接着分享交流，共同总结这节课的收获；对知识进行梳理，设计了思维导图，然后是当堂检测。陈老师的课讲解清楚明白，声音响亮，条理清楚，表述准确，把学生的积极性也调动起来了，注重学生数学思维能力的培养。最后，陈老师引用劝学中的“不积跬步，无以至千里”，教育学生要多做题，从量变引发质的飞跃。
中牟县教学研究中心弓英瑛老师异构的课是《有理数及其运算回顾与思考（一）》。弓老师首先出示了学习目标，接着讲解了本单元都学了哪些知识，这些知识的联系，这些知识的关系，这些知识的结构，学习的过程，思考和交流，知识结构图。接着，弓老师出示一个非常实用新颖的例题，弓老师的这个例题设计的非常的巧妙，层层递进，引人入胜，注重知识点的构建。讲完例题以后，弓老师进行了归纳总结和随堂检测，然后是课堂小结，整个这节课弓老师非常注重学生数学思想培养，知识框架清晰。例题采用问题链式，符合学生思维发展规律。
精彩纷呈同课异构课
活动二：交流探讨评课
同课异构课后班主任李慧锋老师组织参训教师分六组对两位教师的同课异构课进行交流探讨评课。首先请陈彦华老师和弓瑛英老师分别对自己所讲本节课做了一个教学设计和反思的讲解，接着六个组选代表分享听课后的感悟，最后由教研员王伟琴老师做总结点评。分组研讨两位优秀老师所讲同课异构的课例后，全体参训教师写出反思上交。
分组交流探讨评课
两天的国培送教下乡活动结束了，但活动给教师们带来的收获与启示是无尽的。相信老师们会带着启示与收获在今后的教育教学实践中静下来，采他山之石，纳百家之长，继续在中牟教育的道路上砥砺前行，快速成长，共普中牟教育新篇章。