秋意渐浓风微凉，时光恰好正当时。幼儿教育是人生旅程的起点，它关乎孩子们的认知发展、情感培养以及社会能力的初步构建。公开课作为我们教学交流的重要平台，不仅能够展示教师们的教学风采，更是促进教育理念更新、教学方法创新的宝贵机会。在这金秋十月，我园教师结合幼儿园游戏主题课程设计科学合理的游戏活动，让我们去看看老师们的精彩表现吧！
托班
语言领域《各种各样的饼干》
执教教师：苏媛媛老师
活动目标
1.初步感知饼干的味道和形状。
2.能在老师语言的提示下说出短句：“请你吃饼干”、“谢谢”。
3.建立孩子的分享意识。
托班
数学领域《认识颜色》
执教教师：王之飞老师
活动目标
1.认识红、绿色。
2.学习按颜色对物体进行分类。
3.乐意并愉快地参与数学活动，能在活动中大胆发言。
托班
社会领域《花儿好看我不摘》
执教教师：冀鹏元老师
活动目标
1.知道美丽的花朵是给大家欣赏的，每个人都应该爱护它们。
2.激发爱护花草的情感，能做到不采摘花草和树叶。
小班
语言领域《嘟嘟不洗澡》
执教教师: 刘婷婷老师
活动目标
1.理解故事内容，知道不洗澡的坏处。
2.仔细观察角色的表情、动作，大胆讲述图画内容
3.能分清自己的角色和台词，进行故事表演。
4.懂得要养成勤洗澡的好习惯。
小班
数学领域《找呀找妈妈》
执教教师：张海艳老师
活动目标
1. 感知理解“1”和“许多”。
2.通过操作，知道“许多”可以分成“一个一个”,“一个一个”可以合成“许多”
3.乐于参与数学活动。
小班
社会领域《不同的情绪》
执教教师：尹丽丽老师
活动目标
1.观察图片，初步感知他人的情绪，了解和辨识不同的情绪。
2.能够关注他人的情绪。
3.会在伙伴心情不好时主动表示关心。
中班
语言领域《小灰狼去问诊》
执教教师：高春颖老师
活动目标
1.完整阅读故事，了解动物过冬的不同方式。能仔细观察画面，大胆推测故事情节并表述。
2.体会故事中小灰狼掉毛后的心情，萌发爱护动物的情感。
中班
科学领域《音乐会》
执教教师：李迎雪老师
活动目标
1.发现“ABCABC”式的排列规律，尝试用自己的语言描述出来。
2.能在观察比较中发现排列规律并尝试创造。
3.在操作中体验排列模式的乐趣。
中班
社会领域《忙碌的秋天》
执教教师：郑金雨老师
活动目标
1.知道秋天是丰收的季节。
2.能说出秋天收获的水果、蔬菜、农作物等。
3.感受秋天人们丰收的喜悦，愿意参与秋天的劳动。
大班
语言领域《人类的建筑》
执教教师：马微微老师
活动目标
1.了解故事内容，感受建筑类型的多样性。
2.引导幼儿观察建筑的特点培养幼儿的观察力和想象力。
3.能说出自己喜欢的建筑，萌发探索不同建筑的兴趣。
大班
科学领域《蝴蝶博物馆》
执教教师：刘芳老师
活动目标
1.观察图片，感知图形的对称。
2.学会根据图形的对称关系进行配对、拼组、涂色。
3.体验数学活动的乐趣。
大班
社会领域《服务机构大不同》
执教教师：周洋老师
活动目标
1.认识常见的社会服务机构及其主要功能。
2.能够将日常生活的需求与相对应的社会服务机构之间建立联系。
3.体会社会服务机构为人们带来的便利。
亲子班《快乐的小气球》
执教教师:郑秋月
活动目标
1.认识气球。
2.用“我要……物品”表达自己的需求、听懂课堂上简单的指令、理解大部分高频词的意义。
3.手部小肌肉的练习，完成精细动作“压”。
经过一系列精彩纷呈的公开课展示，我们见证了教育的魅力在孩子们的笑脸中绽放，感受到了教学创新的火花在每一次互动中碰撞。公开课不仅展现了教师们扎实的专业功底和独特的教学风格，更重要的是，它们成为了孩子们探索世界、快乐成长的桥梁。
听课、评课、议课
通过一次次研讨会，我们不仅收获了许多宝贵的经验和建议，更重要的是增强了团队之间的合作意识。未来，我们将继续努力，不断探索和完善教学方法，为孩子们打造一个更加美好的童年时光。
总结提升
“一花独放不是春，百花齐放春满园”。团队的发展壮大离不开个人的努力，也离不开队友的提携帮助。本次活动的开展不仅为教师提供了一个展示自己的平台，也为所有教师创设了相互学习、相互交流的良好互动氛围。相信通过此次公开课活动，我园所有老师一定会在日后的教学活动中更上一层楼!
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