家访是教育的一场温情行走，更是爱与责任的不断延伸。为提升家校协同育人理念，促进家校沟通，凝聚教育合力，促进学生健康成长和全面发展。2024年10月27日，古月小学全体教师在周末怀揣着共同的责任与期盼，轻叩家访之门，用爱守护每一位学生的健康成长。
叩响家门，推开心扉
“老师们好，欢迎欢迎……”伴随着一声声亲切的问好声，家访工作拉开了帷幕。家访过程中，老师们与家长围坐在一起，敞开心扉，促膝长谈。
通过交流，家长们了解了孩子在学校的表现，同时老师们也了解了学生在家的生活表现。
此外，老师们与家长共同探讨了孩子健康成长的有效途径，并在时间管理、生活能力、习惯培养等方面给学生和家长提供了可操作的指导与建议。
家访过程中，老师们还从心理健康、孩子安全、家庭教育等方面与家长沟通，在鼓励与建议中帮助家长了解孩子、赞赏孩子，传递正确的家庭教育观念。
访而有获，携爱前行
家访活动结束后，老师们认真整理家访活动记录表，做出了家访总结，细致分析、记录好学生的情况，对家访中发现的问题进行梳理，以便在今后的教育教学中根据学生的个性差异进行针对性引导。
一张张家访照片连接起一串串珍贵记忆，一篇篇家访记录，演绎着一幕幕温馨故事。敲开一户家门，打开一扇心门，以真心换诚心，用热情换真情。
路虽远，行则将至；事虽小，做则必成。家访是行走的教育，是搭建学校与家庭之间的桥梁。温暖聆听，携爱前行，此次家访活动更好地促进了古月小学家校共育，让孩子感受到了老师的关爱，让家长感受到了学校的温暖。